學校:涿州高鐵新城第一中心學校|作者:軒敬蘋
林暖暖天從公主到普普通通,哥哥說:“暖暖的手天生就是彈剛琴的”。裴詩從高傲的天鵝到被人折斷翅膀,無法再拉小提琴;裴曲從令組姐驕傲的天使到自己親手折斷羽翼。坐在古琴前,莫名地感動內心的退縮,習琴以來我的琴藝幾無長進,我與古琴似乎有緣無分。一旁的媽媽給我講了林暖暖、裴詩、裴曲三個人的故事。(習作開篇略顯突兀,不夠流暢,需要刪改!)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
林暖暖的手修長纖細,靈活,有時一,秒可以彈出八九個音符。她並非生下就一貧如洗,她也有和公主一樣的時光,那時的她彈琴引得滿堂喝彩,但好景不長,爸媽走了。她和哥哥在狹窄而寒冷的出租屋住在一起,即便是這樣,她依然堅持練習彈琴,他站在她身後,看著她,看著她眼淚稀裏嘩啦嚼哩啪拉滴落在黑白琴鍵上,即便這樣他們也從未放棄鋼琴,也從未放棄練習。而今她的琴清冷似冰麵落雪、片片分明;熱烈如深海巨浪撼人山魄:深沉如訴故事美而無言。(以比喻、排比的修辭表現了林暖暖的琴藝高超。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
裴詩是位優秀的小提琴手,她在音樂方麵造詣諧很高,她拉的琴有喜、,有愁、,有哀、,有樂,有似人般的情感,她從3歲開始練琴,她的理想就是拉上爸爸那架,雪白得的不染一絲雜質的小提琴,可是事與總於願違。她本應在小提琴上舞蹈的左手斷了。她也不能拉小提琴了。但她不甘如此,她不斷嚐試,不斷練習,思,受左臂的疼痛,堅持練習,永不放棄,不停止就算被說擾民去廁所練習也未曾停止練習,而她也必將成功。(較為生動、形象地敘寫了裴詩練琴的堅持,較有感染力。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
裴曲是天使般的溫柔男孩,他是天生的鋼琴家,樂符在他指尖成舞、成詩、成畫,然而命運卻將他折磨成另一個樣子。他敏感而脆弱;,溫柔而偏激,最後甚至無法彈琴,而命運與他而言又是公平的,他遇見了屬於自己的光,他不斷練習作曲,不斷練習作曲,一遍又一遍一次又一次,雖隻能用左手譜曲但他的東樂章也同此更宏大更美麗更深沉更有情感。(命運怎麼折磨他的?他又遇到了什麼“屬於自己的光”?小作者要交代清楚。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
而我,在這夏末秋初,自學古琴兩年有餘,知學琴之難,又想迎難而退,對比於他們,我也是自歎不如,堅艱苦的環境,折斷的羽翼,被命運的折磨,我都未曾擁有,而今天,坐在它的麵前,我好似放鬆了不少,從容練習新曲,重溫舊曲,耳畔回響起:“寶劍鋒從磨麗出,梅花香自苦寒來”。本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
驀然間,我的內心無比自信,琴音更加自如。(建議習作要有能夠自然收束全文、揭示主旨的結尾。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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更多>>林暖暖天從公主到普普通通,哥哥說:“暖暖的手天生就是彈剛琴的”。裴詩從高傲的天鵝到被人折斷翅膀,無法再拉小提琴;裴曲從令組姐驕傲的天使到自己親手折斷羽翼。坐在古琴前,莫名地感動內心的退縮,習琴以來我的琴藝幾無長進,我與古琴似乎有緣無分。一旁的媽媽給我講了林暖暖、裴詩、裴曲三個人的故事。(習作開篇略顯突兀,不夠流暢,需要刪改!)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
林暖暖的手修長纖細,靈活,有時一,秒可以彈出八九個音符。她並非生下就一貧如洗,她也有和公主一樣的時光,那時的她彈琴引得滿堂喝彩,但好景不長,爸媽走了。她和哥哥在狹窄而寒冷的出租屋住在一起,即便是這樣,她依然堅持練習彈琴,他站在她身後,看著她,看著她眼淚稀裏嘩啦嚼哩啪拉滴落在黑白琴鍵上,即便這樣他們也從未放棄鋼琴,也從未放棄練習。而今她的琴清冷似冰麵落雪、片片分明;熱烈如深海巨浪撼人山魄:深沉如訴故事美而無言。(以比喻、排比的修辭表現了林暖暖的琴藝高超。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
裴詩是位優秀的小提琴手,她在音樂方麵造詣諧很高,她拉的琴有喜、,有愁、,有哀、,有樂,有似人般的情感,她從3歲開始練琴,她的理想就是拉上爸爸那架,雪白得的不染一絲雜質的小提琴,可是事與總於願違。她本應在小提琴上舞蹈的左手斷了。她也不能拉小提琴了。但她不甘如此,她不斷嚐試,不斷練習,思,受左臂的疼痛,堅持練習,永不放棄,不停止就算被說擾民去廁所練習也未曾停止練習,而她也必將成功。(較為生動、形象地敘寫了裴詩練琴的堅持,較有感染力。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
裴曲是天使般的溫柔男孩,他是天生的鋼琴家,樂符在他指尖成舞、成詩、成畫,然而命運卻將他折磨成另一個樣子。他敏感而脆弱;,溫柔而偏激,最後甚至無法彈琴,而命運與他而言又是公平的,他遇見了屬於自己的光,他不斷練習作曲,不斷練習作曲,一遍又一遍一次又一次,雖隻能用左手譜曲但他的東樂章也同此更宏大更美麗更深沉更有情感。(命運怎麼折磨他的?他又遇到了什麼“屬於自己的光”?小作者要交代清楚。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
而我,在這夏末秋初,自學古琴兩年有餘,知學琴之難,又想迎難而退,對比於他們,我也是自歎不如,堅艱苦的環境,折斷的羽翼,被命運的折磨,我都未曾擁有,而今天,坐在它的麵前,我好似放鬆了不少,從容練習新曲,重溫舊曲,耳畔回響起:“寶劍鋒從磨麗出,梅花香自苦寒來”。本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
驀然間,我的內心無比自信,琴音更加自如。(建議習作要有能夠自然收束全文、揭示主旨的結尾。)本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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