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記敘文 209字

遊台灣國立海生館

學校:蘇州相城實驗小學|作者:王子琦 |指導老師:過堅

7月28日，我們去遊玩了台灣國立海洋博物館。(開篇點題，讀來一目了然，好的作文習慣)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

我最喜歡的是大洋池，裏麵有很多很多的魚，比如有：魔鬼魚、鯨鯊、黃金鯵等等。我最喜歡的是魔鬼魚，它的胸鰭以波浪狀的擺動方式來遊動，就如同在水中飛翔一樣，非常美麗。它的眼睛長在背上，雙眼的距離又很近，有利於觀測身體上方其他海洋生物的動靜，既便於捕捉小貝類或小魚蝦為食，又能預防強敵的攻擊，避免受到傷害。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

參觀完大大洋池已經5點半了，一想到今晚要在海生館過夜，好期待夜晚趕快到來啊！(呼應文題,點明中心。)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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小作者對台灣國立海洋博物館的描寫相當優美，讀完之後我感覺自己麵前好像也有好多漂亮的魚在遊玩。開頭第一段交代的十分清楚，總領全文。第二段對魔鬼魚的敘述自然生動，語氣輕鬆愉快，用了“飛翔”一詞來描寫魚的遊動，別具匠心。而且小作者觀察很細致，雖然是一隻小魚，但卻寫的很具體，字裏行間都流露出了對魔鬼魚的喜愛。文章結尾不落俗套，前後連貫，小作者不僅自己憧憬夜晚的美景，就連我們這些讀者都在想象。繼續練筆，你會更出色。
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遊台灣國立海生館

王子琦  蘇州相城實驗小學

7月28日，我們去遊玩了台灣國立海洋博物館。(開篇點題，讀來一目了然，好的作文習慣)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

我最喜歡的是大洋池，裏麵有很多很多的魚，比如有：魔鬼魚、鯨鯊、黃金鯵等等。我最喜歡的是魔鬼魚，它的胸鰭以波浪狀的擺動方式來遊動，就如同在水中飛翔一樣，非常美麗。它的眼睛長在背上，雙眼的距離又很近，有利於觀測身體上方其他海洋生物的動靜，既便於捕捉小貝類或小魚蝦為食，又能預防強敵的攻擊，避免受到傷害。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

參觀完大大洋池已經5點半了，一想到今晚要在海生館過夜，好期待夜晚趕快到來啊！(呼應文題,點明中心。)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

指導老師：過堅          四年級   記敘文   200字 
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365導師點評
小作者對台灣國立海洋博物館的描寫相當優美，讀完之後我感覺自己麵前好像也有好多漂亮的魚在遊玩。開頭第一段交代的十分清楚，總領全文。第二段對魔鬼魚的敘述自然生動，語氣輕鬆愉快，用了“飛翔”一詞來描寫魚的遊動，別具匠心。而且小作者觀察很細致，雖然是一隻小魚，但卻寫的很具體，字裏行間都流露出了對魔鬼魚的喜愛。文章結尾不落俗套，前後連貫，小作者不僅自己憧憬夜晚的美景，就連我們這些讀者都在想象。繼續練筆，你會更出色。

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