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我的心愛之物

學校:雙港學校|作者:胡欣妍 |指導老師:陶佩佩

有的人喜歡台燈,有的人喜歡桃樹,有的人喜歡橡皮,你猜我的心愛之物是什麼?是玩具熊。因為是我的一個非常要好的朋友送我的。(文章的開篇點題準確抓住重點,手法得當)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

它的名字叫“光明熊”,因為在黑夜他能給我光明它有一對烏黑的眼睛,還有一對美麗可愛的睫毛而且每次拿起它,都會看到它還用笑眯眯的眼神看著我,的做工很精巧,隻有兩個手掌大小,是不是可愛極了!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

有一個夜晚,我的爸爸媽媽在上晚班,我非常的害怕,可是我仿佛聽見了“光明熊”輕輕地對我說:“小主人不要怕,有我在,你就安心的睡覺吧!”於是,我心裏安定許多。大概過了幾個小時,爸爸媽媽就回來了他們進了我的房間,看著我睡的入迷,還幫我蓋上了被子,媽媽還在我耳邊輕輕比對我說:“寶貝,晚安。”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

有一個早上,我和“光明熊”去公園玩,我還帶上了過家家的家具,可是因為我跑得太快摔了一跤,把光明熊的布磨破啦,我非常難過我對媽媽說:“媽媽你可以把光明熊縫好嗎?”媽媽說:“可以。”經過幾分鍾的縫紉,媽媽把“光明熊”縫好啦,我高興的跳了起來。(結構清晰明了,情節跌宕起伏,引人入勝)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我的心愛之物是光明熊,我愛光明熊,雖然現在它已經很舊啦,破損啦,但是我仍然愛著它。(呼應文題,點明中心。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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文章從作者得到朋友贈送的一隻玩具熊入手,以自己與玩具熊(光明熊)的相處時光為主線,展開整篇作文的敘述。 文中分別寫到光明熊的外部特征,光明熊在夜晚對自己的陪伴,以及“我”不小心摔破了它,內容詳實而富有韻味。從結構上來看,作文按照與光明熊相處的幾件小事,分作三個層次,每一層次都清晰、有序地講明一個細節,讀起來不拖遝,幹脆利落,體現出作者良好的行文思路。 但作文的細節上,還需要進一步修飾,比如有些地方詞句表達不夠規範,有落字,斷字的問題,還有的地方標點符號使用不夠規範,希望今後多加注意。

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我的心愛之物

胡欣妍  雙港學校

有的人喜歡台燈,有的人喜歡桃樹,有的人喜歡橡皮,你猜我的心愛之物是什麼?是玩具熊。因為是我的一個非常要好的朋友送我的。(文章的開篇點題準確抓住重點,手法得當)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

它的名字叫“光明熊”,因為在黑夜他能給我光明它有一對烏黑的眼睛,還有一對美麗可愛的睫毛而且每次拿起它,都會看到它還用笑眯眯的眼神看著我,的做工很精巧,隻有兩個手掌大小,是不是可愛極了!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

有一個夜晚,我的爸爸媽媽在上晚班,我非常的害怕,可是我仿佛聽見了“光明熊”輕輕地對我說:“小主人不要怕,有我在,你就安心的睡覺吧!”於是,我心裏安定許多。大概過了幾個小時,爸爸媽媽就回來了他們進了我的房間,看著我睡的入迷,還幫我蓋上了被子,媽媽還在我耳邊輕輕比對我說:“寶貝,晚安。”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

有一個早上,我和“光明熊”去公園玩,我還帶上了過家家的家具,可是因為我跑得太快摔了一跤,把光明熊的布磨破啦,我非常難過我對媽媽說:“媽媽你可以把光明熊縫好嗎?”媽媽說:“可以。”經過幾分鍾的縫紉,媽媽把“光明熊”縫好啦,我高興的跳了起來。(結構清晰明了,情節跌宕起伏,引人入勝)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我的心愛之物是光明熊,我愛光明熊,雖然現在它已經很舊啦,破損啦,但是我仍然愛著它。(呼應文題,點明中心。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:陶佩佩          五年級   記敘文   400字 
365導師點評
文章從作者得到朋友贈送的一隻玩具熊入手,以自己與玩具熊(光明熊)的相處時光為主線,展開整篇作文的敘述。 文中分別寫到光明熊的外部特征,光明熊在夜晚對自己的陪伴,以及“我”不小心摔破了它,內容詳實而富有韻味。從結構上來看,作文按照與光明熊相處的幾件小事,分作三個層次,每一層次都清晰、有序地講明一個細節,讀起來不拖遝,幹脆利落,體現出作者良好的行文思路。 但作文的細節上,還需要進一步修飾,比如有些地方詞句表達不夠規範,有落字,斷字的問題,還有的地方標點符號使用不夠規範,希望今後多加注意。

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