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我心中的“最美教師”

學校:太倉市沙溪鎮歸莊小學|作者:嚴欣瑜 |指導老師:陸宇華

陸老師是我們的語文老師,從一年級到現在,已經教了我們六年語文了。感謝她六年來的陪伴,和我們培養出了許多深厚感情;感謝她在我們身後的默默付出,讓我們能在知識的海洋裏盡情遨遊。(文章開頭寥寥數語,引人入勝,描寫合理)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師長著一頭烏黑亮麗的頭發,紮著馬尾辮。彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。一張小小的嘴巴特別愛笑。她戴了一副黑框眼鏡,看起來知識淵博。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師上課十分認真,語言準確生動,聲調抑揚頓挫,充滿真情實感,讓人仿佛身臨其境。她的眼睛好像有魔力似的,能看出每一位同學的心思。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

記得剛上一年級的時候,我膽子很小,不敢舉手發言。有一次上語文課,陸老師提出了一個十分簡單的問題,許多同學都胸有成竹的樣子,紛紛舉起了手,爭著想要答這個問題。雖然我知道答案,但我並不敢舉手,害怕自己回答不夠完整,如果連這麼簡單的問題都回答錯,那可是非常丟人的啊!陸老師看了我們一會兒,說:“手都放下吧,我來請一位同學起來回答。”“嘩啦啦”,同學們的手都放下了。我在心裏暗暗祈禱:千萬不要叫到我。為了防止陸老師看到我,我連忙低下頭,恨不得馬上消失在課堂上。可我的運氣太差了,陸老師偏偏叫了我的名字。我愣了一下,隻好硬著頭皮站起來,接住砰砰怦怦直跳的心,小聲地回答問題。“答得好,但是聲音太小了,能不能大聲再回答一遍?”聽了陸老師鼓勵,我頓時信心倍增,起頭,大聲重複了一遍答案。我回答對了,陸老師投來讚許的目光,並對我說:“你回答得很好!下次要大膽一點,積極舉手。”從此以後,我變得積極向上、自信大膽,學習上更加主動了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

老師像園丁,培育著我們;老師像紅燭,燃燒自己,照亮學生。陸老師,就是我心中的最美教師。(呼應文題,點明中心。)(分段合理,構思嚴謹。內容逐層深入,步步為營)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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小作者的筆下,陸老師一頭烏黑亮麗的頭發,紮著馬尾辮;彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神;一張小小的嘴巴特別愛笑;一副黑框眼鏡,讓她看起來知識淵博。這樣的外貌描寫,給讀者留下了深刻的印象。 文章著重記敘了自己在一年級課堂上的表現,自己膽小不敢回答問題,是陸老師給了自己回答問題的機會,得到了很了好的鍛煉,從此讓自己變得自信、大膽。這是多麼美好的記憶!陸老師就是自己成長道路上頗有影響的一位恩師,自然也是最美的老師。 文章語言通順,選材典型,結構完整,中心明確,是一篇較好的習作。隻是覺得寫作的角度欠新穎,不能很好的激發讀者的閱讀興趣。
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我心中的“最美教師”

嚴欣瑜  太倉市沙溪鎮歸莊小學

陸老師是我們的語文老師,從一年級到現在,已經教了我們六年語文了。感謝她六年來的陪伴,和我們培養出了許多深厚感情;感謝她在我們身後的默默付出,讓我們能在知識的海洋裏盡情遨遊。(文章開頭寥寥數語,引人入勝,描寫合理)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師長著一頭烏黑亮麗的頭發,紮著馬尾辮。彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。一張小小的嘴巴特別愛笑。她戴了一副黑框眼鏡,看起來知識淵博。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師上課十分認真,語言準確生動,聲調抑揚頓挫,充滿真情實感,讓人仿佛身臨其境。她的眼睛好像有魔力似的,能看出每一位同學的心思。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

記得剛上一年級的時候,我膽子很小,不敢舉手發言。有一次上語文課,陸老師提出了一個十分簡單的問題,許多同學都胸有成竹的樣子,紛紛舉起了手,爭著想要答這個問題。雖然我知道答案,但我並不敢舉手,害怕自己回答不夠完整,如果連這麼簡單的問題都回答錯,那可是非常丟人的啊!陸老師看了我們一會兒,說:“手都放下吧,我來請一位同學起來回答。”“嘩啦啦”,同學們的手都放下了。我在心裏暗暗祈禱:千萬不要叫到我。為了防止陸老師看到我,我連忙低下頭,恨不得馬上消失在課堂上。可我的運氣太差了,陸老師偏偏叫了我的名字。我愣了一下,隻好硬著頭皮站起來,接住砰砰怦怦直跳的心,小聲地回答問題。“答得好,但是聲音太小了,能不能大聲再回答一遍?”聽了陸老師鼓勵,我頓時信心倍增,起頭,大聲重複了一遍答案。我回答對了,陸老師投來讚許的目光,並對我說:“你回答得很好!下次要大膽一點,積極舉手。”從此以後,我變得積極向上、自信大膽,學習上更加主動了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

老師像園丁,培育著我們;老師像紅燭,燃燒自己,照亮學生。陸老師,就是我心中的最美教師。(呼應文題,點明中心。)(分段合理,構思嚴謹。內容逐層深入,步步為營)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:陸宇華          六年級   記敘文   600字 
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小作者的筆下,陸老師一頭烏黑亮麗的頭發,紮著馬尾辮;彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神;一張小小的嘴巴特別愛笑;一副黑框眼鏡,讓她看起來知識淵博。這樣的外貌描寫,給讀者留下了深刻的印象。 文章著重記敘了自己在一年級課堂上的表現,自己膽小不敢回答問題,是陸老師給了自己回答問題的機會,得到了很了好的鍛煉,從此讓自己變得自信、大膽。這是多麼美好的記憶!陸老師就是自己成長道路上頗有影響的一位恩師,自然也是最美的老師。 文章語言通順,選材典型,結構完整,中心明確,是一篇較好的習作。隻是覺得寫作的角度欠新穎,不能很好的激發讀者的閱讀興趣。

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