我的老師

學校:蘇州工業園區蓮花學校|作者:王紫璐

陸老師是我的語文老師。我認識她已經三年了。我很喜歡她。她一頭烏黑的頭發,在陽光的照耀下,顯現出亮亮的咖啡色。她的發質絲滑,頭一甩,發絲也跟著舞動起來。細細的眉毛像彎彎的月牙。眉毛下麵一雙大大的眼睛。這雙眼睛會說話。眼睛一瞪就是在催某位小朋友快點寫作業。老師那張又紅又薄的嘴巴真是能說會道。有時說得我們心服口服;有時逗得我們哈哈大笑;有時說得我們眼淚汪汪…...本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師非常關心我們。秋天到了,天氣漸漸涼了。我們班很多同學還穿著短袖呢!晨會課上,她親切地對我們說:“最近天氣降溫,要多穿點衣服噢!”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

體育課,同學們有的跑步,有的做遊戲,還有的跳繩...…我們個個玩得滿頭大汗。下課了,我們像一群蜜蜂飛回了教室。大家正準備開電風扇涼快涼快時,陸老師急匆匆地跑進教室,大聲地對全班說:“運動完,不要馬上吹電扇,要生病的。你們也不要馬上喝冷水,記得要喝點溫水。”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師像知心大姐姐一樣關心著我們,教導著我們,陪我們一起長大。我喜歡陸老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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從小作者的字裏行間,能看出她是真心喜歡這樣一位集美貌與愛心於一身的陸老師的。文章雖然筆觸稚嫩,但是也不乏精彩之處。作者對於老師的外貌描寫十分注重細節,這是很好的現象,例如烏黑頭發閃著咖啡色的光亮,乍看有些矛盾,實則是細心觀察的結果,因為這是陽光照耀的視覺效果。對一位二年級的小學生來說,這種“真實的描寫”是十分可貴的。在選材上,小作者選取了體育課後老師叮囑全班不要著涼的事例,很好地體現了陸老師對於學生細致入微的關懷。“急匆匆跑進教室”、“大聲對全班說”幾句便勾勒出一心為學生著想的教師形象。文末,小作者主要從陸老師“關心著我們”,“教導著我們”這兩方麵來總結,但是從全文來看,文章關於陸老師關心學生的描寫比較充分,關於老師教導學生的描寫卻著墨不多,這樣人物形象就顯得比較單薄。如果能在老師如何教育學生做人做事、如何教學生語文等方麵再多花些筆墨,文章的內容會更加詳實,立意會更加深刻,陸老師的形象也會更加豐滿。
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我的老師

王紫璐  蘇州工業園區蓮花學校

陸老師是我的語文老師。我認識她已經三年了。我很喜歡她。她一頭烏黑的頭發,在陽光的照耀下,顯現出亮亮的咖啡色。她的發質絲滑,頭一甩,發絲也跟著舞動起來。細細的眉毛像彎彎的月牙。眉毛下麵一雙大大的眼睛。這雙眼睛會說話。眼睛一瞪就是在催某位小朋友快點寫作業。老師那張又紅又薄的嘴巴真是能說會道。有時說得我們心服口服;有時逗得我們哈哈大笑;有時說得我們眼淚汪汪…...本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師非常關心我們。秋天到了,天氣漸漸涼了。我們班很多同學還穿著短袖呢!晨會課上,她親切地對我們說:“最近天氣降溫,要多穿點衣服噢!”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

體育課,同學們有的跑步,有的做遊戲,還有的跳繩...…我們個個玩得滿頭大汗。下課了,我們像一群蜜蜂飛回了教室。大家正準備開電風扇涼快涼快時,陸老師急匆匆地跑進教室,大聲地對全班說:“運動完,不要馬上吹電扇,要生病的。你們也不要馬上喝冷水,記得要喝點溫水。”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

陸老師像知心大姐姐一樣關心著我們,教導著我們,陪我們一起長大。我喜歡陸老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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六年級   記敘文   500字 
365導師點評
從小作者的字裏行間,能看出她是真心喜歡這樣一位集美貌與愛心於一身的陸老師的。文章雖然筆觸稚嫩,但是也不乏精彩之處。作者對於老師的外貌描寫十分注重細節,這是很好的現象,例如烏黑頭發閃著咖啡色的光亮,乍看有些矛盾,實則是細心觀察的結果,因為這是陽光照耀的視覺效果。對一位二年級的小學生來說,這種“真實的描寫”是十分可貴的。在選材上,小作者選取了體育課後老師叮囑全班不要著涼的事例,很好地體現了陸老師對於學生細致入微的關懷。“急匆匆跑進教室”、“大聲對全班說”幾句便勾勒出一心為學生著想的教師形象。文末,小作者主要從陸老師“關心著我們”,“教導著我們”這兩方麵來總結,但是從全文來看,文章關於陸老師關心學生的描寫比較充分,關於老師教導學生的描寫卻著墨不多,這樣人物形象就顯得比較單薄。如果能在老師如何教育學生做人做事、如何教學生語文等方麵再多花些筆墨,文章的內容會更加詳實,立意會更加深刻,陸老師的形象也會更加豐滿。

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