學校:昆山陽澄學校|作者:趙雨晨 |指導老師:盛夢怡
觀察日記一則前幾天,媽媽拿出一個長方形托盤,在上麵鋪上了一層布,又澆了點水,然後灑了點白菜種(插入:子)(插入標點:,)天鋪在了布上後(改:又在上麵鋪了一層布),我就不去管他們了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
轉眼到了第三天早上,我出去看的時候發現(插入:白菜),比(替換為:跟)左(改:昨)天的不一樣了,白菜種子發芽了,並且還長出了一根雪白色的小絨毛,此刻我的佩脾生(替換為:強脾氣)一下就上來了,心想:不是發了榮(改:芽)生了根嗎?(句評:強脾氣因何而來?是因為“我”的操作遭到了父母朋友的質疑又或者是別的什麼原因,上文中應當有所體現,突如其來的“強脾氣”放在此處會顯得很突兀。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
過凡(改:幾)天,我一大早起來,去看了我的白菜種子(插入標點:,)(插入:它們)又長大了許多,看著還要20~30天,才能七(改:長)大,日子一天一天(插入:過去)了(插入標點:,)白菜也一天天長大著,又過了幾天,我想白幸(改:菜)什麼時候才能豐收,我就去睡覺了,第二天我有(改:又)灑了一些水,又沙(改:灑)了17天,白菜又變大了講(改:許)多,我們記到需要十幾天,就可以了,(改:。)我在一天天言養中(改:日子一天天過去),我種的白菜長大了好好(替換為:多),和正常(插入:大小)的白菜就隻差一點了,在(改:再)過628天我的白菜就長完成了,熟了知(改:以)後就可以叫(替換為:吃)了,我一天給它灑水,終於到了最後一天。(句評:建議小作者在寫作記錄白菜生長的過程中,注意時間順序,注意邏輯順序詞語的使用,讓文章更有條理。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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轉眼到了第三天早上,我出去看的時候發現(插入:白菜),比(替換為:跟)左(改:昨)天的不一樣了,白菜種子發芽了,並且還長出了一根雪白色的小絨毛,此刻我的佩脾生(替換為:強脾氣)一下就上來了,心想:不是發了榮(改:芽)生了根嗎?(句評:強脾氣因何而來?是因為“我”的操作遭到了父母朋友的質疑又或者是別的什麼原因,上文中應當有所體現,突如其來的“強脾氣”放在此處會顯得很突兀。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
過凡(改:幾)天,我一大早起來,去看了我的白菜種子(插入標點:,)(插入:它們)又長大了許多,看著還要20~30天,才能七(改:長)大,日子一天一天(插入:過去)了(插入標點:,)白菜也一天天長大著,又過了幾天,我想白幸(改:菜)什麼時候才能豐收,我就去睡覺了,第二天我有(改:又)灑了一些水,又沙(改:灑)了17天,白菜又變大了講(改:許)多,我們記到需要十幾天,就可以了,(改:。)我在一天天言養中(改:日子一天天過去),我種的白菜長大了好好(替換為:多),和正常(插入:大小)的白菜就隻差一點了,在(改:再)過628天我的白菜就長完成了,熟了知(改:以)後就可以叫(替換為:吃)了,我一天給它灑水,終於到了最後一天。(句評:建議小作者在寫作記錄白菜生長的過程中,注意時間順序,注意邏輯順序詞語的使用,讓文章更有條理。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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