春節有包餃子的習俗，我們家也來包餃子。 （改：這句話顯得不夠自然可以改成我們家也不例外） 春節早晨大家來包餃子了。開始奶奶和麵，把麵揉成一個光滑的大麵團，在分成一個一個的小劑子，奶奶她一手拿著擀麵杖，一手拿著個麵劑。左手一壓右手一擀，一個圓圓的像小碗似的餃子皮兒就擀出來了。（句評：這裏生動的寫出了奶奶做餃子麵皮的情形，寫的生動自然，在於動詞準確的使用）再看看媽媽一手拖著餃子皮兒，一手把餡兒放到餃子皮兒上。雙手一捏。一個大圓寶似的餃子（句評：這裏使用了比喻的修辭，把媽媽包的餃子的樣子寫得非常的生動）就包好了。這時候我迫不及待參與了進來，學著媽媽的樣子包起了餃子。 左手拿拖著餃子皮兒，右手放餃子餡兒，然後一捏，本想展示一下自己的手藝。可是（句評：寫記敘文不要寫到平平坦坦這裏，可是兩個字出現了轉折，為文章增加了文采 ）兩邊的餃子皮兒卻怎麼也沾不到一起去，最後勉強粘上了，卻不像一個大元寶，像一個快炸開的豌豆。包的第二個像個大扁豆，漸漸的我包的餃子越來越好看了。不一會（改：兒）我們就包好餃子了。 然後我們一起準備年夜飯，我和弟弟幫忙摘菜，爸爸和爺爺擦門和貼春聯，媽媽和奶奶燒菜，一家人忙的熱火朝天，不一會（插入：兒）就到了晚上，一家人開開心心的在一起吃年夜飯，（改：。）餃子上桌了（改：，）我一眼就認出哪個是我包的，我看著那個像豌豆和像扁豆似的餃子就知道是我包的。（句評：餃子是兩類而不是一個，所以把那個個字去掉）因為我包的餃子和別的餃子不一樣。吃著自己包的餃子，心裏開心極了。 （段評：包餃子是文章的主要部分，作者寫的層次分明，用詞準確寫得非常的生動感人 ）

我喜歡春節，喜歡全家人在一起吃年夜飯包餃子！ （段評：文章的收尾要對全文進行總結，這樣結構緊湊，為作者點讚）