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知識創造財富

學校:南京師範大學附屬中學江寧分校初一(21)班|作者:武熠

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武熠同學,你這篇作文亮點是: 作文講述了作者自己通過寫作掙取稿費的經曆,更珍貴的是認識到了知識的力量,也收獲了寫作的樂趣。作文最突出的優點是語句十分優美,能夠看出作者是愛讀書愛積累的好孩子。
老師給你的提升建議是:首先,在部分詞語的搭配上略顯不恰當,已經在文中進行了修改。其次,文中總體來說邏輯是清晰的,但也存在一點問題。文章第三段在講為了寫出優秀作品,於是多讀書;第四段在講為了寫作一直在練習;第五段是從生活中的小事寫起;第六段是名家名作讓作者受益匪淺。可以看出來,第三段和第六段是有重合的,而第四段和第五段又可以聯係起來,所以如何合理安排可以進一步思考一下哦。
你還可以這樣做寫作延展:文章主要是講通過知識,創造了財富,那其實這個財富是不僅僅局限於物質上的,建議可以繼續延伸一下,講一講從寫作中獲得的更多的精神上的財富,這樣文章就得到了升華。
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武熠  南京師範大學附屬中學江寧分校初一(21)班

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初一   記敘文   800字 
365導師點評
武熠同學,你這篇作文亮點是:作文講述了作者自己通過寫作掙取稿費的經曆,更珍貴的是認識到了知識的力量,也收獲了寫作的樂趣。作文最突出的優點是語句十分優美,能夠看出作者是愛讀書愛積累的好孩子。
老師給你的提升建議是:首先,在部分詞語的搭配上略顯不恰當,已經在文中進行了修改。其次,文中總體來說邏輯是清晰的,但也存在一點問題。文章第三段在講為了寫出優秀作品,於是多讀書;第四段在講為了寫作一直在練習;第五段是從生活中的小事寫起;第六段是名家名作讓作者受益匪淺。可以看出來,第三段和第六段是有重合的,而第四段和第五段又可以聯係起來,所以如何合理安排可以進一步思考一下哦。
你還可以這樣做寫作延展:文章主要是講通過知識,創造了財富,那其實這個財富是不僅僅局限於物質上的,建議可以繼續延伸一下,講一講從寫作中獲得的更多的精神上的財富,這樣文章就得到了升華。

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