學校:鄭州市第八十二中(南校區)|作者:付婷婷 |指導老師:王鳳霞

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付婷婷同學,你這篇作文亮點是: 小作者在習作中向讀者介紹了自己喜歡的小動物——小貓。習作介紹了小貓的來曆,簡單描寫了小貓的毛色,表現了小貓的可愛。能通過具體事情的敘寫介紹了小貓“黑貓警長”名字的來曆。“我的心一下子降到了冰點,來回呼喚它的名字”小貓的離去令小作者和家人非常失落、傷心。習作開篇表達了小作者對小貓的喜愛之情,總領全文、引出下文。結尾收束全文、升華主旨,表達了小作者對小貓的喜愛與尊重之情。
老師給你的提升建議是:建議小作者習作中要對小貓進行更加細致、形象的動作、神態描寫,這樣更能表現小貓的形象,表達小作者對小貓的喜愛之情。
你還可以這樣做寫作延展:如果習作中能夠靈活運用更多的修辭手法增添語言的感染力和形象性就更棒了。
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付婷婷  鄭州市第八十二中(南校區)

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指導老師:王鳳霞          初一   記敘文   600字 
365導師點評
付婷婷同學,你這篇作文亮點是:小作者在習作中向讀者介紹了自己喜歡的小動物——小貓。習作介紹了小貓的來曆,簡單描寫了小貓的毛色,表現了小貓的可愛。能通過具體事情的敘寫介紹了小貓“黑貓警長”名字的來曆。“我的心一下子降到了冰點,來回呼喚它的名字”小貓的離去令小作者和家人非常失落、傷心。習作開篇表達了小作者對小貓的喜愛之情,總領全文、引出下文。結尾收束全文、升華主旨,表達了小作者對小貓的喜愛與尊重之情。
老師給你的提升建議是:建議小作者習作中要對小貓進行更加細致、形象的動作、神態描寫,這樣更能表現小貓的形象,表達小作者對小貓的喜愛之情。
你還可以這樣做寫作延展:如果習作中能夠靈活運用更多的修辭手法增添語言的感染力和形象性就更棒了。

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