有人認為生活是索然無味的，有人認為生活是可悲的，而我認為生活是豐富的。（開頭直奔主題，提出自己的觀點，引出下文）本文原創首發於365學堂（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

在小的時候，我們都在遊樂場中撒歡，取樂，著實是美好的回憶。本文原創首發於365學堂（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

但隨著年齡的增長，我們進入了小學校門。現在，沒有了遊樂場，（太過絕對，上了小學還是可以去遊樂場的）取而代之的是書的海洋。或許我們每天都要學習，但是內容卻各不相同，既豐富又有趣。本文原創首發於365學堂（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

在學習的過程中有各方麵的競爭，體育節、文化節等，而在競爭中，別人有好結果是一副驕傲的麵孔，而相比之下共敗的人便隻是失落，這樣的滋味是傷心的。（這個不能算是競爭，而是豐富的校園生活，表達不夠準確，建議具體到什麼活動都有什麼收獲。）本文原創首發於365學堂（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

而當我們經過努力算出了問想到了一道題的答案，完成了自己長時間的探究鑽研並得到大家的認可未免會感到沾沾自喜並別有一番成就感，這樣成功的滋味是喜悅的。本文原創首發於365學堂（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

當我們遇到了對課程的選擇時，總會猶豫不決，經過一段時間的思考依舊拿不定主意，這樣選擇時的滋味是讓人苦惱的。（選擇的角度不夠準確，這並不是苦惱）本文原創首發於365學堂（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

生活並不是一帆風順的，但因為有了坎坷，它才會更加的豐富。生活就是這樣的，它如同調味瓶，讓你過得有滋有味，酸甜苦辣，樣樣俱備。本文原創首發於365學堂（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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