首頁 > 範文文庫 > “狡猾”的科學老師
修改前顯示

“狡猾”的科學老師

學校:南京市琅琊路小學明發濱江分校(西校區)|作者:王興軼 |指導老師:孫雨

classbegin70調使

仿

滿滿

54321

cc

cc

平台導師點評
王興軼小朋友精於選材,行文選材緊貼生活,角度小,立意深,充滿趣味又給讀者帶來深深的思考,在感受到王老師的風趣幽默和良苦用心的同時,學會了如何考試,具有很強的感染力和教育意義。但是要寫出文質兼美的好文章還需要小作者在以下幾方麵做好修改工作:1,精心組織好文章的語言,本文語言表達欠精練,部分語句詞語搭配不當,語序混亂,表意不清,有待提高。2,標點符號使用隨意,造成句式淩亂,影響了文章的表達效果。3,段落安排欠妥當,同一內容宜安排在一段之內,無需分成太多的段落,導致層次安排欠緊湊。另外,本文隻寫了關於王老的一件事,建議將標題改為”'狡猾'的科學老師“,更為妥帖。相信,經過小作者的努力,文章的質量一定會再上層樓!

“狡猾”的科學老師

學校:南京市琅琊路小學明發濱江分校(西校區)|作者:王興軼 |指導老師:孫雨

()本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

classbegin本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

54321本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

cc本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

cc本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

本文原創首發於365學堂(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

更多原創文章,免費獲得專家點評,盡在365學堂!

原文中紅色字體為導師批改的痕跡,歡迎雜誌平台用稿,請聯係13771740946 ©本站文章版權歸原作者所有,嚴禁無授權轉載。
平台導師點評
立即投稿
王興軼小朋友對習作進行了精心地二次修改,改文語言表達更為流暢,行文語句條理清晰,表意清楚,為小朋友嚴謹認真的寫作態度點讚。小作者采用設置懸念的手法,逐層蓄勢,增添了文章情節的曲折,激發讀者閱讀的興趣。其次,本文選材典型,以近乎誇張的手法刻畫科學老師——王老師這一人物形象,王老師可謂煞費苦心,為了養成孩子們考前通覽全卷的習慣,精心設計了無需完成且根本就無法完成的難題,結果幾乎全班上當受騙,唯一的小c也是因確實無法答題而撿到了“寶”,語言風趣幽默,令人啼笑皆非,寓教於樂,立意深刻。
上一篇: 突“習”
下一篇: 讓人流連忘返的沙家浜

拓展閱讀

更多>>
評論

關注365學堂公眾號

投稿

谘詢

文集

會員

反饋

新建收藏夾