老師的手

學校:蘇州工業園區唯亭學校|作者:何筱 |指導老師:賴老師

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對於詩歌,我一直覺得,詩為心聲,詩歌是自己情感的抒發,是最能表現自己心聲的方式。是的,你就在寫自己的心裏話,老師的手無比靈巧,無比勤勞,無比溫暖,給你滿滿的正能量。說得正好,記憶中老師的手也給了我這樣的印象,你抓的很準,而且你用總分的方式展現出來,條理很清晰的。不過詩歌講究意蘊,在表達方麵,你欠缺一些韻味。比如,當老師的手很靈巧時,它像什麼樣的?當手很勤勞時,像什麼?當手溫暖時,像什麼?另外,你的標點符號使用也有問題,看看老師的修改吧。加油,可能寫作的過程就像一汪大海,一眼看不到邊,但你每次的嚐試都會是一朵潔白的浪花。都是好看的,都是值得的^_^
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何筱  蘇州工業園區唯亭學校

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會用橡皮泥做出各種形態的小動物、花式點心……變成分號本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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我們感覺不舒服時,她便會扶著我們去醫務室變成分號本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我們得到表揚時,她會撫摸著我們的頭表示鼓勵變成省略號本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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指導老師:賴老師          六年級   詩歌   200字 
365導師點評
對於詩歌,我一直覺得,詩為心聲,詩歌是自己情感的抒發,是最能表現自己心聲的方式。是的,你就在寫自己的心裏話,老師的手無比靈巧,無比勤勞,無比溫暖,給你滿滿的正能量。說得正好,記憶中老師的手也給了我這樣的印象,你抓的很準,而且你用總分的方式展現出來,條理很清晰的。不過詩歌講究意蘊,在表達方麵,你欠缺一些韻味。比如,當老師的手很靈巧時,它像什麼樣的?當手很勤勞時,像什麼?當手溫暖時,像什麼?另外,你的標點符號使用也有問題,看看老師的修改吧。加油,可能寫作的過程就像一汪大海,一眼看不到邊,但你每次的嚐試都會是一朵潔白的浪花。都是好看的,都是值得的^_^

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