無人駕駛飛車

學校:南京曉莊學院第一實驗小學|作者:李予錚 |指導老師:蔣老師 |音頻

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這是一篇虛擬作文,小作者充分發揮自己的想象力,虛構了一款神奇的無人駕駛飛車——“予錚號”。習作首先交代了飛車的稱號,然後開始敘述飛車的神奇功能,小作者不但想象力豐富,而且思維縝密,敘述有條有理,值得學習。老師為你點讚!全文主題明確,結構完整,敘述流暢,文從字順,可見小作者具有紮實的寫作基本功。比如這段話:“予錚號”還裝有360°雷達探測器,能自動躲避障礙物,並對其進行分析,會提前反饋給車主。“予錚號”的車頂可以根據車主的號令進行伸縮,但遇到風雨雷暴等惡劣天氣,車頂則會自動關閉,保護車主的安全。美中不足的是,習作結尾部分缺少對全文的總結,缺少個人情感的抒發。希望你按照點評意見,再開動腦筋,為作文添加一個有趣味的結尾。
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無人駕駛飛車

李予錚  南京曉莊學院第一實驗小學

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指導老師:蔣老師          五年級   虛構寫作   500字 
365導師點評
這是一篇虛擬作文,小作者充分發揮自己的想象力,虛構了一款神奇的無人駕駛飛車——“予錚號”。習作首先交代了飛車的稱號,然後開始敘述飛車的神奇功能,小作者不但想象力豐富,而且思維縝密,敘述有條有理,值得學習。老師為你點讚!全文主題明確,結構完整,敘述流暢,文從字順,可見小作者具有紮實的寫作基本功。比如這段話:“予錚號”還裝有360°雷達探測器,能自動躲避障礙物,並對其進行分析,會提前反饋給車主。“予錚號”的車頂可以根據車主的號令進行伸縮,但遇到風雨雷暴等惡劣天氣,車頂則會自動關閉,保護車主的安全。美中不足的是,習作結尾部分缺少對全文的總結,缺少個人情感的抒發。希望你按照點評意見,再開動腦筋,為作文添加一個有趣味的結尾。

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