他是一個“五大三粗”的老師，他是一個魁梧的老師，他是一個喜歡別人誇他帥的老師，他就是我的國文老師。(文章的開篇即點題，圍繞中心，緊緊扣題，點讚)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

一雙大的眼睛，一副黑色的眼鏡框，一件黑色的t恤，一條黑色的牛仔，一雙運動鞋，他就是那麼普通，但有一點他不普通，那就是——自戀，為什麼這麼說呢？是因為不知道為什麼，在上課的時候，我們班的盛馨苒就說：“我什麼都可以學的會，就是學不會他的自戀（。）”他聽後便問我們，我自戀嗎？我們異口同聲的回答自戀，聽到這個答案後，他差點氣暈了。（同學的話應該作為側麵烘托，要加上正麵表現老師自戀的例子）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

我記得還有一次，我們剛做完補充習題，老師便給我們講解，我仔細的（地）聽著，老師開始提問我把答案，（我）不小心說成了粽子，老師說：“什麼粽子？我看你就像一個粽子（。）”接著我又仔細的聽著老師又一個問題課答案，我隻說對了一半老師又說：“他就是吃粽子，不打開看看裏麵是什麼餡就不吃了？”（這裏為什麼會說成粽子呢？沒有交代清楚，讓讀者有些疑惑）每次他的課堂都能給我們帶來快樂，每一次她（他）的課堂都是那麼的搞笑。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

他就是我那有趣而不失風雅的國文老師——何老師，老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮我們（。）(呼應文題,點明中心)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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