這個老師有點“雷”本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

蘇州工業園區唯亭實驗小學六（6）班邵佳慧本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

一份鼓勵的眼神，一個溫暖的微笑，一句親切的問候，一次個輕柔的拍肩，能拯救了許多個頑皮孩子的人，便是我的英語老師——“雷老師”。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

英語老師原本是姓曹，可是因為老師聲音洪亮，聽上去（每次說話）就像打雷了一樣。做起事情來從不拖泥帶水，做事果斷、雷厲風行，也被同學親切的稱為“雷老師”。（通過你的解釋，老師恍然大悟，表達能力很好）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

一次上英語課時，同學們正被雷老師的“演講”深深吸引時，一位不速之客（好詞）——小飛蛾進來到了我們班。坐在窗邊的同學們大驚失色，雷老師一開始還不明白發生了什麼，隻是用嚴厲的語氣提醒了同學們要認真聽課。同學們和雷李老師說明了情況，後，以往鎮定自若的雷老師也變得花容失色了。“哪裏呢？”“這……這裏雷老師。”雷老師挺身而出，雷厲風行地將窗戶開大，小飛蛾也趁機逃走了。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

一些同學還驚魂未定，朝窗外看著。“看來小飛蛾都覺得我們的植物多，要來湊個熱鬧，好，說到植物有誰知道植物的英文單詞？”同學們又紛紛“進入”了課堂，舉起了自己的小手。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

還有一次，雷老師不“雷”了。那天，雷老師清脆的嗓音中夾帶著沙啞聲。大家猜想是前段日子同學們非常活躍，作業又多，雷老師整天扯著嗓子喊來喊去，沒過多久老師的嗓子就喊啞了。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻，擔心雷老師以後再也“雷”不起來了。可是，我們又不敢給雷老師送潤喉糖或其他的東西，隻能責備自己太不聽話了，不懂得體諒老師，讓老師多喝水。這段日子大家也聽話了不少，終於有一天，雷老師滿麵春風地回了課堂……本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海；如果我是雲朵，那麼您就是天空；如果我是一片樹葉，那麼您就是棵大樹。雷老師我想對您說一聲:“您辛苦了！”(結尾收束倉促，和前文的聯係不夠密切，有點可惜)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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