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記敘文 306字 寫人 老師

我的老師

學校:蘇州相城實驗小學|作者:楊素菲 |指導老師:過堅老師

二年級的時候，美麗的王老師成了我們的新班主任。她有著棕色的短發，白皙的皮膚，圓圓的眼鏡下一雙溫柔的大眼睛，她的衣著總是好看又得體，舉手投足間透露出十分高雅的氣質。(文字言簡意賅，通過對王老師的外貌描寫，讀者在腦海中能夠清晰地勾勒出人物的形象，畫麵感很強。)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

我最喜歡上王老師的美術課了，她的講解生動細致，每一節課，我都聚精會神地聽講，在她的悉心指導下，我畫的畫經常得優秀。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

王老師平時很溫柔，但在班級紀律不好的時候，她也會嚴厲的批評我們。有一次，我和同學在教室裏分享零食，不小心把粉末撒到了桌子上和地上。不料，王老師看見了這一幕，她嚴厲地的批評了我們，說：“我們要愛護班級的環境，以後不準在教室裏吃零食！”我們羞愧地低下頭。我暗暗告誡自己：以後再也不會在教室裏吃零食了。(中間內容敘述清楚，事件脈絡分明)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

這就是我們的新班主任——美麗溫柔又嚴厲的王老師！(結尾總結全文，揭示主旨，皆畫龍點睛之筆)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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讀完全文，老師能夠很迅速地回憶出每段話的內容，說明這篇習作條理清楚，主次突出，值得肯定和表揚。本文緊緊圍繞王老師“美麗溫柔又嚴厲”的人物性格特征詳細展開，采用詳略結合的寫作方式，給讀者留下了深刻的印象。第一自然段介紹了王老師的外貌，語言精煉準確，突出她的美麗。三四自然段有詳有略，將王老師溫柔又嚴厲的教學風格展現在讀者麵前，緊扣文章主題。最後一段總結全文，點明中心。縱觀全文，這是一篇比較優秀的習作，期待小作者下一個作品。
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我的老師

楊素菲  蘇州相城實驗小學

二年級的時候，美麗的王老師成了我們的新班主任。她有著棕色的短發，白皙的皮膚，圓圓的眼鏡下一雙溫柔的大眼睛，她的衣著總是好看又得體，舉手投足間透露出十分高雅的氣質。(文字言簡意賅，通過對王老師的外貌描寫，讀者在腦海中能夠清晰地勾勒出人物的形象，畫麵感很強。)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

我最喜歡上王老師的美術課了，她的講解生動細致，每一節課，我都聚精會神地聽講，在她的悉心指導下，我畫的畫經常得優秀。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

王老師平時很溫柔，但在班級紀律不好的時候，她也會嚴厲的批評我們。有一次，我和同學在教室裏分享零食，不小心把粉末撒到了桌子上和地上。不料，王老師看見了這一幕，她嚴厲地的批評了我們，說：“我們要愛護班級的環境，以後不準在教室裏吃零食！”我們羞愧地低下頭。我暗暗告誡自己：以後再也不會在教室裏吃零食了。(中間內容敘述清楚，事件脈絡分明)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

這就是我們的新班主任——美麗溫柔又嚴厲的王老師！(結尾總結全文，揭示主旨，皆畫龍點睛之筆)本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

指導老師：過堅老師          四年級   記敘文   300字 
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365導師點評
讀完全文，老師能夠很迅速地回憶出每段話的內容，說明這篇習作條理清楚，主次突出，值得肯定和表揚。本文緊緊圍繞王老師“美麗溫柔又嚴厲”的人物性格特征詳細展開，采用詳略結合的寫作方式，給讀者留下了深刻的印象。第一自然段介紹了王老師的外貌，語言精煉準確，突出她的美麗。三四自然段有詳有略，將王老師溫柔又嚴厲的教學風格展現在讀者麵前，緊扣文章主題。最後一段總結全文，點明中心。縱觀全文，這是一篇比較優秀的習作，期待小作者下一個作品。

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