我的老師

學校:蘇州相城實驗小學|作者:王子琦 |指導老師:過堅

我的語文老師是過老師,她一雙大大的眼睛,一對彎彎的眉毛,長長的睫毛總是忽閃忽閃的,一笑起來臉上就有兩個淺淺的酒渦。過老師烏黑的頭發中夾雜著一絲絲白發,這是歲月留下的痕跡,也是過老師傾心付出留下的印記。(對過老師進行外貌描寫,語言簡練,畫麵感很強,最後一句為下文埋下伏筆。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

記得有一次我考試考的不好,拿到試卷的那一刻,心想:完了,肯定要挨罵了,考的這麼差怎麼辦?整堂課都在提心吊膽中度過。下課了,過老師找我談話,原本以為是劈頭蓋臉的一頓罵,結果過老師並沒有罵我,而是語重心長和我說:”這次考試成績不理想,回去好好想想是什麼原因?做的不好的地方要改正,要做到課前好好預習,上課認真聽講,課後作業要認真完成。一次考的不好不代表什麼,下次要好好努力,知道了嗎?“聽了過老師的話,我慚愧低下了頭,留下了悔恨的淚水。別看過老師平時挺嚴厲的,實際上都是為了我們好,我們表現好的時候,也會得到很多獎勵的,過老師也不是什麼時候都很嚴厲,我們的小心思都在老師的掌握之中。(敘述內容完整,語句通順,但是事例缺乏新意,不能讓人眼前一亮。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我真的很喜歡這個有時候很嚴厲有時候很和藹的過老師。(總結全文,點明標題)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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值得表揚的是小作者才上二年級,但是基本功紮實,有一定的寫作基礎。本文是一篇中規中矩的習作,沒有太大的問題,也沒有讓人眼前一亮的部分。第一自然段通過對時老師的外貌描寫,讀者腦海中能夠浮現出相應的人物形象,最後一句話也為下文埋下伏筆。第二自然段小作者選擇了一件過老師關愛學生的事例,語句通順流暢,內容完整,但是事例太過陳舊,沒有新意,不出彩,難以給人留下深刻的印象。要想作文出色,一定要別出心裁,想別人所不想,這樣寫出的文章才會更打動讀者。
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我的老師

王子琦  蘇州相城實驗小學

我的語文老師是過老師,她一雙大大的眼睛,一對彎彎的眉毛,長長的睫毛總是忽閃忽閃的,一笑起來臉上就有兩個淺淺的酒渦。過老師烏黑的頭發中夾雜著一絲絲白發,這是歲月留下的痕跡,也是過老師傾心付出留下的印記。(對過老師進行外貌描寫,語言簡練,畫麵感很強,最後一句為下文埋下伏筆。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

記得有一次我考試考的不好,拿到試卷的那一刻,心想:完了,肯定要挨罵了,考的這麼差怎麼辦?整堂課都在提心吊膽中度過。下課了,過老師找我談話,原本以為是劈頭蓋臉的一頓罵,結果過老師並沒有罵我,而是語重心長和我說:”這次考試成績不理想,回去好好想想是什麼原因?做的不好的地方要改正,要做到課前好好預習,上課認真聽講,課後作業要認真完成。一次考的不好不代表什麼,下次要好好努力,知道了嗎?“聽了過老師的話,我慚愧低下了頭,留下了悔恨的淚水。別看過老師平時挺嚴厲的,實際上都是為了我們好,我們表現好的時候,也會得到很多獎勵的,過老師也不是什麼時候都很嚴厲,我們的小心思都在老師的掌握之中。(敘述內容完整,語句通順,但是事例缺乏新意,不能讓人眼前一亮。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我真的很喜歡這個有時候很嚴厲有時候很和藹的過老師。(總結全文,點明標題)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:過堅          四年級   記敘文   400字 
365導師點評
值得表揚的是小作者才上二年級,但是基本功紮實,有一定的寫作基礎。本文是一篇中規中矩的習作,沒有太大的問題,也沒有讓人眼前一亮的部分。第一自然段通過對時老師的外貌描寫,讀者腦海中能夠浮現出相應的人物形象,最後一句話也為下文埋下伏筆。第二自然段小作者選擇了一件過老師關愛學生的事例,語句通順流暢,內容完整,但是事例太過陳舊,沒有新意,不出彩,難以給人留下深刻的印象。要想作文出色,一定要別出心裁,想別人所不想,這樣寫出的文章才會更打動讀者。

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