包餃子

學校:蘇州相城實驗小學|作者:楊熙儀 |指導老師:過堅

大年二十九,我跟奶奶學習怎麼包餃子。(文章開篇即點題,氣勢大,結構簡單,不錯)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

隻見奶奶拿起餃子皮,托在手中,用筷子夾起一點餃子餡,再將餃子皮的兩端捏緊,接著又把周邊也捏在一起,很快一個好吃又好看的餃子就包好了。奶奶對我說:“寶貝,我示範過了,你學會了嗎?”我說:“我來試試吧。”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我拿起餃子皮,學著奶奶的樣子,將餃子皮托在手心上,餃子皮就像被子一樣靜靜地躺在我的手心裏。我用筷子夾起一點餃子餡放在餃子皮中間,奶奶說:“寶貝,你再夾一點,放得太少了。”於是我又夾了一點兒餡。但餃子餡放得太多,都捏不起來了。奶奶一邊笑一邊說:“寶貝,你這樣會把餃子皮撐破的。”我趕緊拿掉一點,接著把餃子皮四周都捏起來,一個“四不像”的餃子就在我手裏誕生了。經過反複練習,我終於學會了包餃子,我一連包了好多個。這些餃子有的像“太空飛船”,有的像“蝴蝶結”,有的像“汽車”……本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

中午吃午飯,我吃到了自己包的各式各樣的餃子,爸爸也吃了我親手包的餃子,還連聲誇讚說:“好吃!好吃!”我心裏像喝了蜂蜜一樣甜。(結尾總結全文,揭示主旨,皆畫龍點睛之筆)(內容安排合理,詳略得當,主次分明)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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文章的開篇即點題,氣勢大,結構簡單,不錯。這篇文章從整體上看,結構完整,敘述的條理很清楚,內容安排合理,詳略得當,主次分明。習作的主體部分詳細介紹了奶奶如何示範包餃子,以及自己是如何學包餃子的,人物的語言描寫和動作描寫細膩。通過“拿,托,夾,捏”等一連串的動作描寫,從而寫出了包餃子的要點,側麵凸顯出小作者的認真。文章的結尾直抒胸臆,總結全文,揭示主旨,皆畫龍點睛之筆。但如果小作者能夠從包餃子領悟到的精神也寫出來就更好了。
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楊熙儀  蘇州相城實驗小學

大年二十九,我跟奶奶學習怎麼包餃子。(文章開篇即點題,氣勢大,結構簡單,不錯)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

隻見奶奶拿起餃子皮,托在手中,用筷子夾起一點餃子餡,再將餃子皮的兩端捏緊,接著又把周邊也捏在一起,很快一個好吃又好看的餃子就包好了。奶奶對我說:“寶貝,我示範過了,你學會了嗎?”我說:“我來試試吧。”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我拿起餃子皮,學著奶奶的樣子,將餃子皮托在手心上,餃子皮就像被子一樣靜靜地躺在我的手心裏。我用筷子夾起一點餃子餡放在餃子皮中間,奶奶說:“寶貝,你再夾一點,放得太少了。”於是我又夾了一點兒餡。但餃子餡放得太多,都捏不起來了。奶奶一邊笑一邊說:“寶貝,你這樣會把餃子皮撐破的。”我趕緊拿掉一點,接著把餃子皮四周都捏起來,一個“四不像”的餃子就在我手裏誕生了。經過反複練習,我終於學會了包餃子,我一連包了好多個。這些餃子有的像“太空飛船”,有的像“蝴蝶結”,有的像“汽車”……本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

中午吃午飯,我吃到了自己包的各式各樣的餃子,爸爸也吃了我親手包的餃子,還連聲誇讚說:“好吃!好吃!”我心裏像喝了蜂蜜一樣甜。(結尾總結全文,揭示主旨,皆畫龍點睛之筆)(內容安排合理,詳略得當,主次分明)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:過堅          四年級   記敘文   400字 
365導師點評
文章的開篇即點題,氣勢大,結構簡單,不錯。這篇文章從整體上看,結構完整,敘述的條理很清楚,內容安排合理,詳略得當,主次分明。習作的主體部分詳細介紹了奶奶如何示範包餃子,以及自己是如何學包餃子的,人物的語言描寫和動作描寫細膩。通過“拿,托,夾,捏”等一連串的動作描寫,從而寫出了包餃子的要點,側麵凸顯出小作者的認真。文章的結尾直抒胸臆,總結全文,揭示主旨,皆畫龍點睛之筆。但如果小作者能夠從包餃子領悟到的精神也寫出來就更好了。

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