我的副科老師們

學校:蘇州市吳中區蘇苑實驗小學|作者:江子航 |指導老師:奚赳

說起主課老師的事兒,那真是講也講不完,所以,這次單講副課老師,來個“少量多餐”!(。)(開頭入題快速。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

兩堆作業,一聲吼    (小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

新來的勞技老師戴著一(副)黑框眼鏡,懷裏還揣著兩大堆語文本,以至於她一進門,我就嘀咕了聲“代課老師”。誰想,這位老師一來,就把站起來預備發勞技袋的課代表狠狠地批了一頓(。)不等他解釋,一陣訓人流星雨就把他砸了回去(坐了下去)。這位老師在講台上批改作業,隻要我們在下麵敢出聲,立馬就是一聲吼!一下子,全班都被鎮住了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

唐僧回歸(小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

楊老師頭發自來卷,曾經是我們一年級的音樂老師(。)那時上課不用書,一上課就開始唱“紅旗,紅旗真美麗”(。)現在她一回歸,事兒就多了。一進音樂教室,她就用(對待)一年級新生的表現給我們施壓。之後就像唐僧念經似的講課,時不時還蹦出一堆專有名詞,讓人雲裏霧裏,恍然隔世,整個兒一語文老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

感冒和職業病(小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我們的美術金老師,嗓子有些職業病,通常紮馬尾辮(。)每學年第一堂課都是來敘舊的,這是因為她從一年級教我們開始從未中斷。金老師不光有職業病,秋冬學期時還常常會感冒,這就有些蹊蹺了。她非常注意學生對她的的尊重,特別在她的“黑色星期三”(泛指她一下午都有課的情況,四年級時是星期三)時,她常常會停下來說“我不講了,你們來講啊”(。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

老好人(小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

科學胡老師是個老好人,她會縮短筆記內容,留下時間給我們看視頻、做作業。她還會對我們在接觸酒精燈、高錳酸鉀時做提醒(。)即使(雖然)電池短路冒煙也不用我們賠償,當然,奇生蟲和蚯蚓幹屍什麼的比較恐怖。當然,老好人也有些不好的地方,每到期末,她都會慷慨地把課讓給主課老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

其實,我和同學們都知道,不管是哪個老師,都用自己的方法和愛,在教授我們知識,給予我們無微不至的關懷,而我們也愛著每一個老師。(文章的結尾呼應開頭和文題,點明中心。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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 江子航同學的”我的副科老師們“這篇文章緊扣題目,運用小標題的形式,抓住四個副科老師的特點,寫出他們給人不同的印象。四位老師不同之中又有相同之處:不管是哪個老師,都用自己的方法和愛,在教授我們知識,給予我們無微不至的關懷。結尾由衷表達我們也愛著每一個老師的感情。本文取材於真實生活,選材恰當,很有新意,結構合理,段落分明,可讀性強。老師給你的建議:1、四個小標題的形式盡量做到一致。2、句號和逗號的用法要注意一下。
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我的副科老師們

江子航  蘇州市吳中區蘇苑實驗小學

說起主課老師的事兒,那真是講也講不完,所以,這次單講副課老師,來個“少量多餐”!(。)(開頭入題快速。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

兩堆作業,一聲吼    (小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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唐僧回歸(小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

楊老師頭發自來卷,曾經是我們一年級的音樂老師(。)那時上課不用書,一上課就開始唱“紅旗,紅旗真美麗”(。)現在她一回歸,事兒就多了。一進音樂教室,她就用(對待)一年級新生的表現給我們施壓。之後就像唐僧念經似的講課,時不時還蹦出一堆專有名詞,讓人雲裏霧裏,恍然隔世,整個兒一語文老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

感冒和職業病(小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我們的美術金老師,嗓子有些職業病,通常紮馬尾辮(。)每學年第一堂課都是來敘舊的,這是因為她從一年級教我們開始從未中斷。金老師不光有職業病,秋冬學期時還常常會感冒,這就有些蹊蹺了。她非常注意學生對她的的尊重,特別在她的“黑色星期三”(泛指她一下午都有課的情況,四年級時是星期三)時,她常常會停下來說“我不講了,你們來講啊”(。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

老好人(小標題居中)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

科學胡老師是個老好人,她會縮短筆記內容,留下時間給我們看視頻、做作業。她還會對我們在接觸酒精燈、高錳酸鉀時做提醒(。)即使(雖然)電池短路冒煙也不用我們賠償,當然,奇生蟲和蚯蚓幹屍什麼的比較恐怖。當然,老好人也有些不好的地方,每到期末,她都會慷慨地把課讓給主課老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

其實,我和同學們都知道,不管是哪個老師,都用自己的方法和愛,在教授我們知識,給予我們無微不至的關懷,而我們也愛著每一個老師。(文章的結尾呼應開頭和文題,點明中心。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:奚赳          六年級   記敘文   600字 
365導師點評
 江子航同學的”我的副科老師們“這篇文章緊扣題目,運用小標題的形式,抓住四個副科老師的特點,寫出他們給人不同的印象。四位老師不同之中又有相同之處:不管是哪個老師,都用自己的方法和愛,在教授我們知識,給予我們無微不至的關懷。結尾由衷表達我們也愛著每一個老師的感情。本文取材於真實生活,選材恰當,很有新意,結構合理,段落分明,可讀性強。老師給你的建議:1、四個小標題的形式盡量做到一致。2、句號和逗號的用法要注意一下。

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