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父親又老師

學校:昆山市上交南洋學校|作者:黃桂超 |指導老師:葛飛

那個溫馨的背影我無法忘記。(文章開頭簡潔有力,入題快,閱讀感很好)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我記得那個背影,那個教他的女兒寫字的溫馨背影:矮小的身旁有一位高大的身影,高大的身影,彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地教著旁邊矮小的身影。十分認真。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

為什麼如此認真呢?因為他是一位父親;又為什麼這麼仔細呢?因為他又是一位老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他姓葛,是我們的班主任。他有著一臉憨厚的模樣,也許這就是他上課幽默風趣的原因吧!他有著極高的發際線,估計是他日夜不休的勞作,以至於他的流海都不忍擋住他那渴望知識,教書的眼睛吧!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他上課幽默風趣,能把氣氛低沉的班級講的歡動活潑起來;當他講起一些意味深長的事時,又會變得嚴謹起來,讓同學們陷入沉思。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

老師無處不在;父親,無處不在;是父親又是老師的,也無處不在。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

但最認真的也許隻有葛老師了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我又想起了那個背影,那個認真的背影,那個彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地,教著自己女兒的背影。想起這個背影,我仿佛又看到了,葛老師的頭發又白了幾根,發際線又高了一點。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

父愛似高山,深重巍峨又莊嚴;老師似流水,細心又滋養萬物。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

也許葛老師就是一座泰山,不對,是一條溪水,也不對,是泰山上的溪水。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

又是那個背影,他讓我想起了我的父親,我的父親在外地奔波、苦錢,他也教我過字,也十分認真。這,這不正像是葛老師嗎?本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

如今,葛老師的發際線又高了一點,頭發又白了幾根,麵上的憨厚也少了一些,都寫滿了“愁”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

今年,泰山又大了一歲。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

那個背影,那個老師、父親的背影,那個彎著腰低著頭,一筆一畫,一字一句地教著自己女兒的背影,我無法忘記。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

是老師,也是父親,是他女兒的父親老師,更像是我們的第二位他學生的父親。(含蓄的文章結尾很符合整體的作文風格,清新雋永。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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小作者選材獨到,生活中的父親“彎著腰、低著頭、一筆一劃、一字一句地教著孩子”,就像一位老師;生活中的老師“彎著腰、低著頭、一筆一劃、一字一句地教著學生”,就像一位父親。小作者抓住這一畫麵進行描寫,表達對老師、對父親由衷的讚美,引起讀者情感的共鳴。作文語言工整凝練,“老師,無處不在;父親,無處不在;是父親又是老師,也無處不在”,表達的情感真誠熾烈。“父愛似高山,巍峨又莊重;老師似流水”,比喻恰到好處;“他有著極高的發際線,估計是他日夜不休的勞作,以至於他的劉海都不忍擋住他那渴求知識,教書的眼睛吧”,幽默風趣。開頭結尾相互照應,點明主旨。
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父親又老師

黃桂超  昆山市上交南洋學校

那個溫馨的背影我無法忘記。(文章開頭簡潔有力,入題快,閱讀感很好)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我記得那個背影,那個教他的女兒寫字的溫馨背影:矮小的身旁有一位高大的身影,高大的身影,彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地教著旁邊矮小的身影。十分認真。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

為什麼如此認真呢?因為他是一位父親;又為什麼這麼仔細呢?因為他又是一位老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他姓葛,是我們的班主任。他有著一臉憨厚的模樣,也許這就是他上課幽默風趣的原因吧!他有著極高的發際線,估計是他日夜不休的勞作,以至於他的流海都不忍擋住他那渴望知識,教書的眼睛吧!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他上課幽默風趣,能把氣氛低沉的班級講的歡動活潑起來;當他講起一些意味深長的事時,又會變得嚴謹起來,讓同學們陷入沉思。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

老師無處不在;父親,無處不在;是父親又是老師的,也無處不在。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

但最認真的也許隻有葛老師了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我又想起了那個背影,那個認真的背影,那個彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地,教著自己女兒的背影。想起這個背影,我仿佛又看到了,葛老師的頭發又白了幾根,發際線又高了一點。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

父愛似高山,深重巍峨又莊嚴;老師似流水,細心又滋養萬物。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

也許葛老師就是一座泰山,不對,是一條溪水,也不對,是泰山上的溪水。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

又是那個背影,他讓我想起了我的父親,我的父親在外地奔波、苦錢,他也教我過字,也十分認真。這,這不正像是葛老師嗎?本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

如今,葛老師的發際線又高了一點,頭發又白了幾根,麵上的憨厚也少了一些,都寫滿了“愁”本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

今年,泰山又大了一歲。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

那個背影,那個老師、父親的背影,那個彎著腰低著頭,一筆一畫,一字一句地教著自己女兒的背影,我無法忘記。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

是老師,也是父親,是他女兒的父親老師,更像是我們的第二位他學生的父親。(含蓄的文章結尾很符合整體的作文風格,清新雋永。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:葛飛          初三   記敘文   600字 
365導師點評
小作者選材獨到,生活中的父親“彎著腰、低著頭、一筆一劃、一字一句地教著孩子”,就像一位老師;生活中的老師“彎著腰、低著頭、一筆一劃、一字一句地教著學生”,就像一位父親。小作者抓住這一畫麵進行描寫,表達對老師、對父親由衷的讚美,引起讀者情感的共鳴。作文語言工整凝練,“老師,無處不在;父親,無處不在;是父親又是老師,也無處不在”,表達的情感真誠熾烈。“父愛似高山,巍峨又莊重;老師似流水”,比喻恰到好處;“他有著極高的發際線,估計是他日夜不休的勞作,以至於他的劉海都不忍擋住他那渴求知識,教書的眼睛吧”,幽默風趣。開頭結尾相互照應,點明主旨。

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