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一次鍾意的社會實踐活動

學校:無錫市新吳區江溪小學|作者:小樹 |指導老師:東神

說起社會實踐活動,從小到現在我參加過不少,活動內容也是五花八門,但要說我意的,卻是這周五的無錫融創遊樂園之行。因為歡樂多多,收獲也多多。(開頭逐層深入,寫作意圖逐漸明朗)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我們去的融創遊樂園新開不久,主要分為六大板塊,分別是運河人家、泡泡泉小鎮、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊,七個遊樂設施,其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車,速度達到了每秒三十米,是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上,心中無比忐忑,可表現出來的卻是激動。做好一切安全準備,隨著過山車的啟動,我整個人仿佛被按在了座椅上,極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上,感受著風飛速從臉邊刮過,一個又一個360度的旋轉,無數次失重的感覺,讓我激動無比,心跳加速,臉頰發紅,雙手抓緊,耳朵豎起,張大嘴巴:“啊”……“哇”……同學們的尖叫聲也是此起彼伏,回蕩在樂園上空,好不熱鬧。正當我們還沉醉於歡樂刺激的實踐體驗裏時,過山車緩緩地到達了終點,大家相視一笑:刺激是刺激,但也沒那麼恐怖嘛!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

而飛越江蘇卻與此相反,它是一個看電視的項目,它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點,有槳聲燈影裏的秦淮河,有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色裏,你一不留神,還會有意外之喜,不時有風和水霧噴在你的臉上,如沐春風,有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這,你們是不是也被它深深地吸引了?我的建議是,參加這個項目一定要坐在最後一排,因為這樣你會被吊得很高,居高臨下,視覺效果會很驚豔。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

這就是我意的社會實踐活動,不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之餘了解江蘇的風土人情,而且還能鍛煉我們在遊玩之中去挑戰自我突破極限。希望以後這樣的活動機會能再多點,再多點,嗬嗬。(呼應文題,點明中心。)(內容安排合理,詳略得當,主次分明)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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這篇文章的語言非常生動,無論對景物的描寫,還是對過山車的驚險刺激的體現,都描寫得很生動,仿佛有一種身臨其境的感覺。文章首尾響應,中心明確,語言優美,表達準確,情感豐富,是一篇非常不錯的佳作。但是針對文章的內容和主題之間的關係,老師有一些建議。這次活動是你們的一次實踐活動,目的不言而喻,想讓你們領略文化名勝,增長見聞,所以對於類似過山車這樣的遊戲項目,不應該出現在作文當中,建議替換為其他方麵。所以,作文要首先理解文章的潛在要求,緊扣主題。
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一次鍾意的社會實踐活動

小樹  無錫市新吳區江溪小學

說起社會實踐活動,從小到現在我參加過不少,活動內容也是五花八門,但要說我意的,卻是這周五的無錫融創遊樂園之行。因為歡樂多多,收獲也多多。(開頭逐層深入,寫作意圖逐漸明朗)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我們去的融創遊樂園新開不久,主要分為六大板塊,分別是運河人家、泡泡泉小鎮、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊,七個遊樂設施,其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車,速度達到了每秒三十米,是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上,心中無比忐忑,可表現出來的卻是激動。做好一切安全準備,隨著過山車的啟動,我整個人仿佛被按在了座椅上,極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上,感受著風飛速從臉邊刮過,一個又一個360度的旋轉,無數次失重的感覺,讓我激動無比,心跳加速,臉頰發紅,雙手抓緊,耳朵豎起,張大嘴巴:“啊”……“哇”……同學們的尖叫聲也是此起彼伏,回蕩在樂園上空,好不熱鬧。正當我們還沉醉於歡樂刺激的實踐體驗裏時,過山車緩緩地到達了終點,大家相視一笑:刺激是刺激,但也沒那麼恐怖嘛!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

而飛越江蘇卻與此相反,它是一個看電視的項目,它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點,有槳聲燈影裏的秦淮河,有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色裏,你一不留神,還會有意外之喜,不時有風和水霧噴在你的臉上,如沐春風,有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這,你們是不是也被它深深地吸引了?我的建議是,參加這個項目一定要坐在最後一排,因為這樣你會被吊得很高,居高臨下,視覺效果會很驚豔。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

這就是我意的社會實踐活動,不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之餘了解江蘇的風土人情,而且還能鍛煉我們在遊玩之中去挑戰自我突破極限。希望以後這樣的活動機會能再多點,再多點,嗬嗬。(呼應文題,點明中心。)(內容安排合理,詳略得當,主次分明)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:東神          二年級   記敘文   700字 
365導師點評
這篇文章的語言非常生動,無論對景物的描寫,還是對過山車的驚險刺激的體現,都描寫得很生動,仿佛有一種身臨其境的感覺。文章首尾響應,中心明確,語言優美,表達準確,情感豐富,是一篇非常不錯的佳作。但是針對文章的內容和主題之間的關係,老師有一些建議。這次活動是你們的一次實踐活動,目的不言而喻,想讓你們領略文化名勝,增長見聞,所以對於類似過山車這樣的遊戲項目,不應該出現在作文當中,建議替換為其他方麵。所以,作文要首先理解文章的潛在要求,緊扣主題。

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