我的老師

學校:常熟國際學校|作者:吳嘉奕 |指導老師:黃毓孜 |音頻

對我來說,最印象深刻的老師就是盧老師.(。)盧老師是我們班的數學老師,也是我們班的副班主任,她對我們哪裏好呢?下麵,我會說兩件對我比較深刻的事情本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

第一件,有一次數學晚課,快要上完了,盧老師看我們無精打采的,有的趴在桌子上,有的躺在椅背上,沒有一個是坐端正的!盧老師看到我們這樣覺得我們太辛苦了,就讓我們趴在桌上,明天再寫作業本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

第二件。還有一次(,在)三年級(的)晚課,盧老師給我們帶了薯片,我們非常開心,盧老師溫和地說:“大練寫完拿三片,寫完小練拿兩片,寫完計算能手拿一片”一眨眼,班級裏開始歡呼起來!盧老師溫和地說:“好了好了,別吵了,抓緊寫作業”我發現,盧老師拿著薯片往下麵走,看見乖的小朋友就給他一片,刷,刷,刷,一本本作業放進了櫃子,一片片薯片被人拿走了,最後,一片都不剩我看到盧老師那副溫和的臉蛋,我非常幸運我有這樣的數學老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

哪怕我離開了盧老師,我也不會忘記她的!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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文章的結尾既點題,又耐人尋味,結構清晰明了,引人入勝。小作者的這篇文章在打字過程中可能是輸入法切換的不對,句號有一點小問題。但是行文非常流暢,沒有語病和錯別字,非常好,兩個素材確實可以看出這位老師的師德,是一位令人尊敬的好老師,在小作者的筆下這樣愛崗敬業、非常關心小朋友的品質就更加顯得栩栩如生了,難怪小作者如此難忘。結尾如果能稍微擴充一下就更好了,雖然做到了首尾點題,但是內容上可以再豐富一點,語句再潤色一下就更好了。
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吳嘉奕  常熟國際學校

對我來說,最印象深刻的老師就是盧老師.(。)盧老師是我們班的數學老師,也是我們班的副班主任,她對我們哪裏好呢?下麵,我會說兩件對我比較深刻的事情本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

第一件,有一次數學晚課,快要上完了,盧老師看我們無精打采的,有的趴在桌子上,有的躺在椅背上,沒有一個是坐端正的!盧老師看到我們這樣覺得我們太辛苦了,就讓我們趴在桌上,明天再寫作業本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

第二件。還有一次(,在)三年級(的)晚課,盧老師給我們帶了薯片,我們非常開心,盧老師溫和地說:“大練寫完拿三片,寫完小練拿兩片,寫完計算能手拿一片”一眨眼,班級裏開始歡呼起來!盧老師溫和地說:“好了好了,別吵了,抓緊寫作業”我發現,盧老師拿著薯片往下麵走,看見乖的小朋友就給他一片,刷,刷,刷,一本本作業放進了櫃子,一片片薯片被人拿走了,最後,一片都不剩我看到盧老師那副溫和的臉蛋,我非常幸運我有這樣的數學老師。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

哪怕我離開了盧老師,我也不會忘記她的!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:黃毓孜          四年級   記敘文   300字 
365導師點評
文章的結尾既點題,又耐人尋味,結構清晰明了,引人入勝。小作者的這篇文章在打字過程中可能是輸入法切換的不對,句號有一點小問題。但是行文非常流暢,沒有語病和錯別字,非常好,兩個素材確實可以看出這位老師的師德,是一位令人尊敬的好老師,在小作者的筆下這樣愛崗敬業、非常關心小朋友的品質就更加顯得栩栩如生了,難怪小作者如此難忘。結尾如果能稍微擴充一下就更好了,雖然做到了首尾點題,但是內容上可以再豐富一點,語句再潤色一下就更好了。

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