美麗的沁荷園

學校:蘇州工業園區斜塘學校|作者:王軼然 |指導老師:俞雨函

我們那充滿園林氣息的校園裏,不僅有美麗的小花壇,還有清澈見底的小魚塘......但我對學校的沁荷園,卻是獨有情鍾!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

走進校門,進入眼簾的就是那紅豔豔的屏風了它代表著幸福美滿,也代表著同學之間的和諧相處。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

沿著蜿蜒曲折的小路走進沁荷園,滿天的“飛雪”向我撲麵而來,我不禁嘀咕起來:“咦?現在已經是春天了,怎麼卻下起了鵝毛大雪?”哦!原來是柳樹姐姐在作怪,她調皮地把柳絮向我灑來,就像天女散花似的。我小心地抓住一團柳絮,輕輕撥開它,一顆綠色的小種子正安靜地躲在毛茸茸的“棉被”裏,呼呼大睡呢。我不忍心打擾它,張開手掌,讓風伯伯繼續帶它去旅行。走上“之”字型的小橋,能看見許多柳絮漂在水麵上,好像結上了一層薄薄的冰,又好像柳樹姐姐洗頭發時洗出來的肥皂泡泡。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

荷塘邊一叢翠綠的灌木叢中開出了紫瑩瑩的花朵,好像繡在綠綢帶上的紫寶石。跟它一起盛開的,還有那引人注目的迎春花妹妹。太陽公公大概是太喜愛迎春花妹妹了。他大手一揮,灑下一片金粉,落在迎春花身上,頓時,翠綠的灌木叢冒出了一個個“小太陽”,連天空都仿佛亮了起來。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

穿過荷塘,麵前是一座假山。假山由許多形態各異的怪石堆成,有的好像背著重殼慢吞吞爬的烏龜,就是不知道跟它賽跑的兔子正躲在哪睡覺呢;有的如同即將破殼而出的恐龍蛋,好怕下一秒就衝出一頭張牙舞爪的小霸王龍;還有的像一個精美的禮盒,我迫不及待地想打開看看裏麵到底裝著什麼寶貝......!幾個調皮鬼爬上爬下,把自己當成了“齊天大聖”!這是我和小夥伴們放學後最愛玩的地方。笑聲讓這沁荷園充滿了生機。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

沁荷園是香的,到處溢滿了花兒的清香;沁荷園是快樂的,到處回響著孩子們的歡笑!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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王軼然同學,你這篇《美麗的沁荷園》主要寫了自己學校的“沁荷園”。作為一篇以寫景為主的文章,你在這篇文章中寫景思路清楚,你從“走進校門”寫起,再寫“沿著蜿蜒曲折的小路走進沁荷園”所看到的漫天飛舞的柳絮,然後寫“荷塘邊”的花,最後還寫道了“穿過荷塘,麵前是一座假山”。 你在寫景的過程中調動各種感官去全方位地觀察,全方位地體驗,把所見到的景色的基本特點寫得十分真實,又十分美麗。
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美麗的沁荷園

王軼然  蘇州工業園區斜塘學校

我們那充滿園林氣息的校園裏,不僅有美麗的小花壇,還有清澈見底的小魚塘......但我對學校的沁荷園,卻是獨有情鍾!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

走進校門,進入眼簾的就是那紅豔豔的屏風了它代表著幸福美滿,也代表著同學之間的和諧相處。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

沿著蜿蜒曲折的小路走進沁荷園,滿天的“飛雪”向我撲麵而來,我不禁嘀咕起來:“咦?現在已經是春天了,怎麼卻下起了鵝毛大雪?”哦!原來是柳樹姐姐在作怪,她調皮地把柳絮向我灑來,就像天女散花似的。我小心地抓住一團柳絮,輕輕撥開它,一顆綠色的小種子正安靜地躲在毛茸茸的“棉被”裏,呼呼大睡呢。我不忍心打擾它,張開手掌,讓風伯伯繼續帶它去旅行。走上“之”字型的小橋,能看見許多柳絮漂在水麵上,好像結上了一層薄薄的冰,又好像柳樹姐姐洗頭發時洗出來的肥皂泡泡。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

荷塘邊一叢翠綠的灌木叢中開出了紫瑩瑩的花朵,好像繡在綠綢帶上的紫寶石。跟它一起盛開的,還有那引人注目的迎春花妹妹。太陽公公大概是太喜愛迎春花妹妹了。他大手一揮,灑下一片金粉,落在迎春花身上,頓時,翠綠的灌木叢冒出了一個個“小太陽”,連天空都仿佛亮了起來。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

穿過荷塘,麵前是一座假山。假山由許多形態各異的怪石堆成,有的好像背著重殼慢吞吞爬的烏龜,就是不知道跟它賽跑的兔子正躲在哪睡覺呢;有的如同即將破殼而出的恐龍蛋,好怕下一秒就衝出一頭張牙舞爪的小霸王龍;還有的像一個精美的禮盒,我迫不及待地想打開看看裏麵到底裝著什麼寶貝......!幾個調皮鬼爬上爬下,把自己當成了“齊天大聖”!這是我和小夥伴們放學後最愛玩的地方。笑聲讓這沁荷園充滿了生機。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

沁荷園是香的,到處溢滿了花兒的清香;沁荷園是快樂的,到處回響著孩子們的歡笑!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:俞雨函          六年級   記敘文   600字 
365導師點評
王軼然同學,你這篇《美麗的沁荷園》主要寫了自己學校的“沁荷園”。作為一篇以寫景為主的文章,你在這篇文章中寫景思路清楚,你從“走進校門”寫起,再寫“沿著蜿蜒曲折的小路走進沁荷園”所看到的漫天飛舞的柳絮,然後寫“荷塘邊”的花,最後還寫道了“穿過荷塘,麵前是一座假山”。 你在寫景的過程中調動各種感官去全方位地觀察,全方位地體驗,把所見到的景色的基本特點寫得十分真實,又十分美麗。

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