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偉大的老師,難忘的情誼

學校:南昌市郵政路小學|作者:熊彥博 |指導老師:田戰燕

一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季耕耘。我今天去看了《老師·好》這部電影,講得是一位老師和一群學生之間的“對抗”。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

影片開篇就呈現了一個嚴師的形象:認真、負責、嚴格、苛刻。他嚴厲製止女生燙頭發、塗口紅,與問題學生正麵較勁,一言不合就沒收。“我不管你們之前的老師是怎麼教育你們的,我也不管你們之前都是什麼三教九流,從今天開始,這個教室裏的規矩它姓苗”。絕對的權威,學生們暗自叫他苗霸天,並盤算如何破壞苗老師愛惜的自行車。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

正是這樣一位老師,在去派出所接打架爭地盤的學生劉昊後得知他是為了治腦瘤所以拚命掙錢時,反身又去央求小舅子替劉昊拿回貨品,並在班上發起募捐,且把自己一個月的工資捐了出去。也正是這樣一位老師,在遇見安靜利用課餘時間幫從偏遠礦區而來的同學補課時,怕耽誤安靜學習而粗暴訓斥阻止後,在自己家裏掛了塊黑板給礦區的孩子們敞開家門免費補課。“如果有需要補課的,盡管找苗老師來,苗老師這不收錢”。更是這樣一位老師,在洛小乙受冤而憤數天曠課時,不放棄地騎著自行車全城尋找,最終從混社會大哥的酒桌上找到,帶回學生。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

這樣做就是因為他是一名老師。老師是用粉筆書寫四季的工匠,更是我們成長道路上最美的引路人。苗老師在他老師的點撥下,走上了教書育人的道路。多年後,他又以自己的方式影響著學生,最終他無私的奉獻讓學生感受到了一片真情。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

無論時代怎麼變遷,師生間的情感是不會變的。我幸運地碰到了比苗老師更好的老師:班主任語文田老師,數學小飛老師,英語EVA老師。剛讀小學一年級的時候,我因為口齒不清的緣故,怕被同學笑話,不敢和同學一起玩,課間總是一個人,非常孤單沮喪。是田老師鼓勵我的,她鼓勵我課堂積極發言,鼓勵我慢慢地清晰地說,鼓勵我勇敢開口。班級聯歡會的時候,她鼓勵我表演吉他彈唱《外婆的澎湖灣》,鼓勵我組織同學一起朗誦《少年說》。在田老師的各種鼓勵下,我通過多說多練,慢慢的克服口齒問題。數學小飛老師,在我生病誤課的時候多次利用晚上休息時間到我家幫我補課,查遺補漏,批改作業。英語EVA老師帶我參加英語口語比賽,用閑暇時間不厭其煩地陪我一起練習比賽內容,讓我以最好的狀態參加比賽。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

小學六年,時光即逝。我深深的覺得“老師好”不僅是對老師的一聲問候,更是老師們付出心血和代價贏得的殊榮。“不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”。這不僅是老師的心聲,更是我的心聲。師生情將是老師和我們之間最美好的回憶。老師這份偉大的職業,有著桃李滿天下的自豪,更有“蠟炬成灰淚始幹”的勤懇。在此我隻想誠摯地說一聲“老師好”。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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文章開頭簡而得當,十分藝術化,雜而不亂。本文文筆優美清爽,且無論是從思想性還是藝術性看來都是很妙,讀後讓人久久回味。文章構思巧妙,深化了主題,情節也頗具巧妙的心思,整個故事既出人意料之外,又在常情道理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。字裏行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲,在今後的寫作中構成一道屬於自己的風光線!
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偉大的老師,難忘的情誼

熊彥博  南昌市郵政路小學

一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季耕耘。我今天去看了《老師·好》這部電影,講得是一位老師和一群學生之間的“對抗”。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

影片開篇就呈現了一個嚴師的形象:認真、負責、嚴格、苛刻。他嚴厲製止女生燙頭發、塗口紅,與問題學生正麵較勁,一言不合就沒收。“我不管你們之前的老師是怎麼教育你們的,我也不管你們之前都是什麼三教九流,從今天開始,這個教室裏的規矩它姓苗”。絕對的權威,學生們暗自叫他苗霸天,並盤算如何破壞苗老師愛惜的自行車。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

正是這樣一位老師,在去派出所接打架爭地盤的學生劉昊後得知他是為了治腦瘤所以拚命掙錢時,反身又去央求小舅子替劉昊拿回貨品,並在班上發起募捐,且把自己一個月的工資捐了出去。也正是這樣一位老師,在遇見安靜利用課餘時間幫從偏遠礦區而來的同學補課時,怕耽誤安靜學習而粗暴訓斥阻止後,在自己家裏掛了塊黑板給礦區的孩子們敞開家門免費補課。“如果有需要補課的,盡管找苗老師來,苗老師這不收錢”。更是這樣一位老師,在洛小乙受冤而憤數天曠課時,不放棄地騎著自行車全城尋找,最終從混社會大哥的酒桌上找到,帶回學生。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

這樣做就是因為他是一名老師。老師是用粉筆書寫四季的工匠,更是我們成長道路上最美的引路人。苗老師在他老師的點撥下,走上了教書育人的道路。多年後,他又以自己的方式影響著學生,最終他無私的奉獻讓學生感受到了一片真情。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

無論時代怎麼變遷,師生間的情感是不會變的。我幸運地碰到了比苗老師更好的老師:班主任語文田老師,數學小飛老師,英語EVA老師。剛讀小學一年級的時候,我因為口齒不清的緣故,怕被同學笑話,不敢和同學一起玩,課間總是一個人,非常孤單沮喪。是田老師鼓勵我的,她鼓勵我課堂積極發言,鼓勵我慢慢地清晰地說,鼓勵我勇敢開口。班級聯歡會的時候,她鼓勵我表演吉他彈唱《外婆的澎湖灣》,鼓勵我組織同學一起朗誦《少年說》。在田老師的各種鼓勵下,我通過多說多練,慢慢的克服口齒問題。數學小飛老師,在我生病誤課的時候多次利用晚上休息時間到我家幫我補課,查遺補漏,批改作業。英語EVA老師帶我參加英語口語比賽,用閑暇時間不厭其煩地陪我一起練習比賽內容,讓我以最好的狀態參加比賽。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

小學六年,時光即逝。我深深的覺得“老師好”不僅是對老師的一聲問候,更是老師們付出心血和代價贏得的殊榮。“不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”。這不僅是老師的心聲,更是我的心聲。師生情將是老師和我們之間最美好的回憶。老師這份偉大的職業,有著桃李滿天下的自豪,更有“蠟炬成灰淚始幹”的勤懇。在此我隻想誠摯地說一聲“老師好”。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:田戰燕          六年級   讀後感   1000字 
365導師點評
文章開頭簡而得當,十分藝術化,雜而不亂。本文文筆優美清爽,且無論是從思想性還是藝術性看來都是很妙,讀後讓人久久回味。文章構思巧妙,深化了主題,情節也頗具巧妙的心思,整個故事既出人意料之外,又在常情道理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。字裏行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲,在今後的寫作中構成一道屬於自己的風光線!

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