我眼中的葉聖陶先生本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

要是你問起我的學校是哪所，我一定會先說：我的學校是葉紹鈞先生的母校-----草橋中學。很多人聽完後都會點點頭，說這是個好學校。那麼，你們真的了解葉紹鈞先生嗎？本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

說實話，開始我也不了解葉紹鈞先生。隻是在小學的課本中接觸過他。真正了解到認識，還是在上初中來報到的日子。一進校門就能看到葉聖陶的雕像。在教學樓裏的長廊中，一側的牆壁上是關於葉聖陶先生生平的事跡。我看著一塊塊圖文並茂的板，腦中似乎建起了一張網。在那其中，我印象最深刻的是葉紹鈞先生的字與筆名的由來。先生原字秉臣，是來出自於《詩經》中：“秉國之均，四方是維。”父親的遠大抱負，也影響了葉紹鈞。在他的初中時期，蘇州在辛亥革命中光複了。葉紹鈞找到章伯寅先生說：“皇帝被打倒了，我不能再作臣了（字秉臣），請先生改一個字。”先生聽後笑了笑說：“你名紹鈞，有詩曰‘聖人陶鈞萬物’，那就給你取‘聖陶’為字吧。”就這樣，一個傑出的教育家葉聖陶先生出現了。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

從學校回到家後，我就在網上搜尋著關於葉聖陶先生的資料......本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

朦朧之間，一陣狂風刮過。我揉了揉眼睛，發現自己竟身處清朝末年的私塾中。麵前還有個先生。他是誰？一張“國”字形的臉，一雙炯炯有神的眼睛嵌在粗濃的眉毛下麵。正當我好奇之時，他緩緩的站起來，邊走邊說道：“上次我教了你們《詩經》，那麼這次我便要抽查你們是否讀熟背誦。若沒有，我便要動用戒尺了。”他緩步走到了鄰桌的一位同學麵前：“葉紹鈞’之子於歸，宜其室家的下句是什麼？”本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

誰？葉紹鈞？我沒有聽錯吧，大名鼎鼎的葉紹鈞先生竟然與我是同學！我往右一看，原來此時的葉紹鈞還在讀初中。不高的個子，卻並沒有同齡人的稚嫩氣，取而代之的竟是一種氣宇軒昂，、胸懷天下的氣魄。看著他將《桃夭》流利並富有感情的背誦出來：“桃之夭夭，有蕡其實。之子於歸，宜其家室。”聽完葉紹鈞的背誦，我不禁為之感歎。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

就在此時，先生又問道：“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣的上句是什麼？”隻聽葉紹鈞鏗鏘有力的說到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善！”聽完，我不由被葉聖陶先生在學習上認真一絲不苟的學習態度所打動了。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鈴的聲音吵醒了我。我揉了揉眼睛，看了看窗外的藍天，露出了會心的微笑。原來，那是一個夢啊！盡管那是一個夢，卻讓我對葉聖陶先生有了特別的記憶！的確，他對國家的教育做出了重要的貢獻，他的貢獻在文壇上也無人能及啊！本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

這就是我眼中的葉聖陶先生。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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