學校:新城外國語學校|作者:王語柔 |指導老師:蘇培文
螢火蟲外形華麗,栗綜色 (改:栗紫色)、粉紅色、豔紅色,華貴又英氣 (改:英姿)。其看似溫和,實則捕食手段罕見的惡毒,是一種肉食昆蟲。 它愛吃蝸牛,捕食時會趁蝸牛在殼邊緣露出一點軟肉時,猝不及防地一頭紮進去,看上去像是輕輕觸碰蝸牛一下,而蝸牛像是中了定身咒,紋絲不動。接下來,螢火蟲用它的手術刀一兩片呈鉤狀的鋒利的大顎輕輕擊打殼封口處的薄膜,將帶有槽的彎鉤把毒汁注入蝸牛的體內,然後扭動它。螢火蟲的動作非輕輕柔 (改:非常柔和),就仿佛在親吻蝸牛。但是螢火蟲的吻是致命的,螢火蟲扭動了幾下,蝸手 (改:蝸牛)就失去生氣,陷入昏迷之中。這種麻醉手段在製服獵物的昆蟲中並不少見,由其 (改:尤其)是在人類還沒發明類似的外科技術之前,大自然中的很多昆蟲就已經無師自通,能用自己的毒液來麻痹獵物的神經中樞了,可見昆蟲們是有多麼的聰明。(段評:這一段的開頭用華麗的語言描繪了螢火蟲的外形,形象生動,給人留下了深刻的印象。然而,段落中的句子略顯冗長,可以適當拆分,以提升可讀性。同時,對捕食過程的描述細節豐富,但是部分比喻(如'親吻蝸牛')可能會讓讀者產生誤解。建議在描述自然界的現象時,盡量保持客觀和科學性,避免過度擬人化。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
瑩火蟲 (改:螢火蟲)的進食方是 (改:方式)十分獨特,他們 (改:它們)並不是吃蝸牛,而是像人類飲水、喝牛奶一樣將蝸牛“喝”到肚子裏。那蝸牛是怎樣化開來的呢?瑩火蟲們在扭動蝸牛時,將體內某種專門的消化素輸入蝸牛殼,用大鄂 (改:大顎)把固體蝸牛變為流質。這樣一來,蝸牛就變成蝸牛肉汁了。(段評:這一段詳細介紹了螢火蟲的進食方式,信息量大,具有一定的教育意義。但是,使用了“喝”這個動詞來描述螢火蟲的進食,可能不夠科學準確。建議替換為更貼切的動詞,如'吸取'。此外,對於專業術語如'消化素',可以簡單解釋一下,以便於初二學生理解。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
瑩火蟲攻擊附著在玻璃上的蝸牛時不是飛上去的,而且 (改:而是)借助黏附和行走器官——六隻短足未端 (改:末端)的白點。它將白點上的肉刺張開,閉舍 (改:閉合),就能完全打開使其吸附在支撐物上。(段評:本段對螢火蟲的攻擊方式進行了描述,但是表述上存在一些小錯誤,如'而且'應改為'而是'。此外,對於螢火蟲的行走器官的描述較為生硬,缺乏流暢性,建議可以進一步解釋其功能和重要性,以便讀者更好地理解。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
螢火蟲從幼蟲時期就能發光,其尾部發光小點是生來就有的。雄螢發育這到後 (改:發育至成蟲後)不會有腰帶般的寬寬的光帶 (改:有腰帶般寬闊的光帶),而雌螢有,這些光帶可以召喚求歡者,並會在交配時減弱亮度。它們之間還有區別,成年雄螢有鞘翅,後翅 (改:翅膀),能飛翔,雌螢卻不能,隻能保持幼蟲狀態 (改:形態仍像幼蟲)。(段評:這一段介紹了螢火蟲的發光特性和性別差異,信息內容豐富。但是,語句中出現了一些小錯誤,如'發育這到後'應為'發育到成年後'。同時,可以進一步闡述雌雄差異的生物學意義,以增加科學性和教育價值。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
這就是螢火蟲,一個看起來溫文爾雅實則狠毒的昆蟲,為了讓自己吃到蝸牛而對其進行各種手段,人類即使如此 (改:即便如此),不能隻光看外表,應該從多個方麵來認識他人 (改:應該全麵地認識他人),可見人性是多麼的複雜 (改:人性是多麼複雜)。(段評:段落末尾通過對螢火蟲的描述引出了對人性的思考,這種由具體到抽象的拓展很好地提升了文章的深度。但是,'人類即使如此'這一表述不夠明確,建議明確指出是指人類也不應僅憑外表判斷他人。此外,最後一句'可見人性是多麼的複雜'略顯突兀,可以適當補充一些過渡語句,使結論更加自然。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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更多>>螢火蟲外形華麗,栗綜色 (改:栗紫色)、粉紅色、豔紅色,華貴又英氣 (改:英姿)。其看似溫和,實則捕食手段罕見的惡毒,是一種肉食昆蟲。 它愛吃蝸牛,捕食時會趁蝸牛在殼邊緣露出一點軟肉時,猝不及防地一頭紮進去,看上去像是輕輕觸碰蝸牛一下,而蝸牛像是中了定身咒,紋絲不動。接下來,螢火蟲用它的手術刀一兩片呈鉤狀的鋒利的大顎輕輕擊打殼封口處的薄膜,將帶有槽的彎鉤把毒汁注入蝸牛的體內,然後扭動它。螢火蟲的動作非輕輕柔 (改:非常柔和),就仿佛在親吻蝸牛。但是螢火蟲的吻是致命的,螢火蟲扭動了幾下,蝸手 (改:蝸牛)就失去生氣,陷入昏迷之中。這種麻醉手段在製服獵物的昆蟲中並不少見,由其 (改:尤其)是在人類還沒發明類似的外科技術之前,大自然中的很多昆蟲就已經無師自通,能用自己的毒液來麻痹獵物的神經中樞了,可見昆蟲們是有多麼的聰明。(段評:這一段的開頭用華麗的語言描繪了螢火蟲的外形,形象生動,給人留下了深刻的印象。然而,段落中的句子略顯冗長,可以適當拆分,以提升可讀性。同時,對捕食過程的描述細節豐富,但是部分比喻(如'親吻蝸牛')可能會讓讀者產生誤解。建議在描述自然界的現象時,盡量保持客觀和科學性,避免過度擬人化。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
瑩火蟲 (改:螢火蟲)的進食方是 (改:方式)十分獨特,他們 (改:它們)並不是吃蝸牛,而是像人類飲水、喝牛奶一樣將蝸牛“喝”到肚子裏。那蝸牛是怎樣化開來的呢?瑩火蟲們在扭動蝸牛時,將體內某種專門的消化素輸入蝸牛殼,用大鄂 (改:大顎)把固體蝸牛變為流質。這樣一來,蝸牛就變成蝸牛肉汁了。(段評:這一段詳細介紹了螢火蟲的進食方式,信息量大,具有一定的教育意義。但是,使用了“喝”這個動詞來描述螢火蟲的進食,可能不夠科學準確。建議替換為更貼切的動詞,如'吸取'。此外,對於專業術語如'消化素',可以簡單解釋一下,以便於初二學生理解。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
瑩火蟲攻擊附著在玻璃上的蝸牛時不是飛上去的,而且 (改:而是)借助黏附和行走器官——六隻短足未端 (改:末端)的白點。它將白點上的肉刺張開,閉舍 (改:閉合),就能完全打開使其吸附在支撐物上。(段評:本段對螢火蟲的攻擊方式進行了描述,但是表述上存在一些小錯誤,如'而且'應改為'而是'。此外,對於螢火蟲的行走器官的描述較為生硬,缺乏流暢性,建議可以進一步解釋其功能和重要性,以便讀者更好地理解。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
螢火蟲從幼蟲時期就能發光,其尾部發光小點是生來就有的。雄螢發育這到後 (改:發育至成蟲後)不會有腰帶般的寬寬的光帶 (改:有腰帶般寬闊的光帶),而雌螢有,這些光帶可以召喚求歡者,並會在交配時減弱亮度。它們之間還有區別,成年雄螢有鞘翅,後翅 (改:翅膀),能飛翔,雌螢卻不能,隻能保持幼蟲狀態 (改:形態仍像幼蟲)。(段評:這一段介紹了螢火蟲的發光特性和性別差異,信息內容豐富。但是,語句中出現了一些小錯誤,如'發育這到後'應為'發育到成年後'。同時,可以進一步闡述雌雄差異的生物學意義,以增加科學性和教育價值。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
這就是螢火蟲,一個看起來溫文爾雅實則狠毒的昆蟲,為了讓自己吃到蝸牛而對其進行各種手段,人類即使如此 (改:即便如此),不能隻光看外表,應該從多個方麵來認識他人 (改:應該全麵地認識他人),可見人性是多麼的複雜 (改:人性是多麼複雜)。(段評:段落末尾通過對螢火蟲的描述引出了對人性的思考,這種由具體到抽象的拓展很好地提升了文章的深度。但是,'人類即使如此'這一表述不夠明確,建議明確指出是指人類也不應僅憑外表判斷他人。此外,最後一句'可見人性是多麼的複雜'略顯突兀,可以適當補充一些過渡語句,使結論更加自然。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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