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小小“動物園”

學校:蘇州工業園區唯亭學校|作者:浦語桐 |指導老師:孫曉敏

段評:這段文字的優點在於生動形象地描繪了家中的各種'動物',給人留下了深刻的印象。不足之處是,文中使用了過多的省略號,使得句子的連貫性不夠,建議可以適當增加一些過渡性的詞彙或句子,例如:'碧藍的海洋裏,有悠閑自在的魚兒在遊動。廣闊的天空中,自由自在的鳥兒在飛翔。蔥鬱的草原上,有成群的牛羊在吃草。而在我的家中,也有各種各樣的“動物”。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

段評:這段文字的優點在於,通過具體的事例生動形象地描繪了爸爸的形象,使人印象深刻。不足之處在於,有些詞語使用不夠準確,例如'老爸',在正式的寫作中,建議使用'爸爸'。另外,對於'半條命差點搭進去'這樣的表述,雖然有趣,但可能過於誇張,可以適當調整為'我試了一下搬一箱,隻走了一小步,就感到非常吃力。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他性格溫和 (改:她性格溫和)要不要喝喝那個 (改:要不要喝那個)段評:這段文字的優點在於,通過形象的比喻和生動的描繪,突出了媽媽的性格特點。不足之處在於,部分句子的邏輯關係處理得不夠清晰,建議調整為:'我媽媽像一隻羚羊,性格溫和。每當有客人來,我剛把門打開,她就熱情地邀請客人進門,然後又詢問客人想喝什麼。而且,媽媽像羚羊一樣,總是不停地嘮叨,就像唐僧念緊箍咒似的不停地說,齊天大聖也難逃過這一關啊!'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

段評:這段文字的優點在於,通過神出鬼沒的比喻,形象地描繪了哥哥的生活習性。不足之處在於,句子的連貫性不夠,建議調整為:'我的哥哥像一隻狐狸,他總是神出鬼沒的。除了吃飯、上廁所和上學,他就是在自己的房間裏寫作業和玩遊戲,這和狐狸的習性十分相像。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

像一隻人工飼養的蛇 (改:像一隻蛇)可以爬樹大多時間安安靜靜的 (改:大多時間安安靜靜的,可以爬樹)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

溫柔的羊 (改:溫柔的羚羊)長腿的狐狸 (改:狡猾的狐狸)人工飼養的蛇 (改:安靜的蛇)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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小小“動物園”

浦語桐  蘇州工業園區唯亭學校

段評:這段文字的優點在於生動形象地描繪了家中的各種'動物',給人留下了深刻的印象。不足之處是,文中使用了過多的省略號,使得句子的連貫性不夠,建議可以適當增加一些過渡性的詞彙或句子,例如:'碧藍的海洋裏,有悠閑自在的魚兒在遊動。廣闊的天空中,自由自在的鳥兒在飛翔。蔥鬱的草原上,有成群的牛羊在吃草。而在我的家中,也有各種各樣的“動物”。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

段評:這段文字的優點在於,通過具體的事例生動形象地描繪了爸爸的形象,使人印象深刻。不足之處在於,有些詞語使用不夠準確,例如'老爸',在正式的寫作中,建議使用'爸爸'。另外,對於'半條命差點搭進去'這樣的表述,雖然有趣,但可能過於誇張,可以適當調整為'我試了一下搬一箱,隻走了一小步,就感到非常吃力。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他性格溫和 (改:她性格溫和)要不要喝喝那個 (改:要不要喝那個)段評:這段文字的優點在於,通過形象的比喻和生動的描繪,突出了媽媽的性格特點。不足之處在於,部分句子的邏輯關係處理得不夠清晰,建議調整為:'我媽媽像一隻羚羊,性格溫和。每當有客人來,我剛把門打開,她就熱情地邀請客人進門,然後又詢問客人想喝什麼。而且,媽媽像羚羊一樣,總是不停地嘮叨,就像唐僧念緊箍咒似的不停地說,齊天大聖也難逃過這一關啊!'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

段評:這段文字的優點在於,通過神出鬼沒的比喻,形象地描繪了哥哥的生活習性。不足之處在於,句子的連貫性不夠,建議調整為:'我的哥哥像一隻狐狸,他總是神出鬼沒的。除了吃飯、上廁所和上學,他就是在自己的房間裏寫作業和玩遊戲,這和狐狸的習性十分相像。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

像一隻人工飼養的蛇 (改:像一隻蛇)可以爬樹大多時間安安靜靜的 (改:大多時間安安靜靜的,可以爬樹)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

溫柔的羊 (改:溫柔的羚羊)長腿的狐狸 (改:狡猾的狐狸)人工飼養的蛇 (改:安靜的蛇)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:孫曉敏          三年級   記敘文   0字 
365導師點評
這篇文章的中心思想是通過動物的特性來描繪家庭成員的特點,讓讀者了解作者的家庭環境和成員性格。這個主題新穎有趣,符合學生的寫作水平。 從邏輯結構來看,文章首先引出主題,然後分別描述爸爸、媽媽、哥哥和自己,最後以一個問題結束,邏輯清晰,層次分明。但是,對於哥哥和自己的描述較為簡單,可以適當增加一些有趣的細節。 在細節描述上,文章通過生動的例子展現了家庭成員的特點,如爸爸的力大無窮,媽媽的溫柔好客等,但在描繪自己和哥哥時,細節描述較少,略顯單薄。 語言表述方麵,文章運用了豐富的比喻和誇張手法,使文章富有趣味性和生動性,如“我的半條命差點搭進去,“齊天大聖也難逃過這一關啊等,但有些地方語言稍顯生硬,如“人工飼養的蛇,可以改為“溫馴的小蛇。 總體來說,這篇文章的寫作思路清晰,語言生動,但在細節描繪和語言表述上還有待提高。建議作者在寫作時,多花點時間描繪細節,讓讀者更加生動感受到家庭成員的特點;在語言表述上,可以適當使用一些修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更加生動有趣。

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