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幸福的“動物園”

學校:蘇州工業園區唯亭學校|作者:廖子萱 |指導老師:孫曉敏

段評:這段文字的優點是,使用了富有生動性和趣味性的比喻,把家庭成員比作動物園裏的動物,引發讀者的好奇心,有一種想繼續讀下去的衝動。不足之處是,描述家庭成員的動物形象時,可以嚐試使用更具體的特征或細節,以增強描述的生動性。例如,可以說'我們家是個非常幸福的“動物園!”這個“動物園”裏有大狗熊、小貓、樹懶,他們都有自己的小窩,每天都在忙碌地生活。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

現在肚子他的裏好像都能裝一隻胖胖的大貓了! (改:現在他的肚子裏好像都能裝一隻胖胖的大貓了!)西西!段評:這段文字的優點是,用具體的生活細節來描繪人物形象,使得人物形象飽滿,生動。不足之處在於,部分句子過長,閱讀起來稍顯累贅。可以試著把長句子拆分成短句子,使句子更精煉,比如,'他肚子裏麵裝的全是我們吃剩的剩飯,我們不讓他吃,他非要吃,現在肚子他的裏好像都能裝一隻胖胖的大貓了!'可以改寫為'他的肚子裏總是裝滿我們吃剩的飯。我們勸他不要吃,但他總是執意要吃。現在,他的肚子已經大到好像能裝下一隻胖胖的大貓了!'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他對我和姐姐溫柔大方, (改:她對我和姐姐溫柔體貼,)但是媽媽對爸爸就不這麼溫柔大方了, (改:但是媽媽對爸爸就不這麼溫柔體貼了,)段評:這段文字的優點是,通過對媽媽的描述,展現了她的兩麵性,增加了人物的立體感。不足之處是,描述媽媽對爸爸態度的部分,表達方式略顯誇張,可能會給讀者帶來不適感。可以嚐試以更溫和的方式描述媽媽對爸爸的關心和擔憂,例如:'媽媽對爸爸就像一隻警惕的貓,總是擔心他在工作中遇到困難。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

最後就是我的姐姐了,他像一隻憨態可掬的“樹懶”, (改:最後就是我的姐姐了,她像一隻憨態可掬的“樹懶”,)穿隻有我知道他是在裝睡, (改:隻有我知道她是在裝睡,)那他寫作業的速度一眨眼就寫完了一項, (改:那她寫作業的速度一眨眼就寫完了一項,)但過了一會兒她又堅持不住了,眼睛一睜一閉的, (改:但過了一會兒她又堅持不住了,眼睛一睜一閉地,)段評:這段文字的優點是,通過具體生活細節,描繪出了姐姐的懶散和可愛。不足之處是,描述過於單一,缺乏變化,可以嚐試從不同角度,或者引入新的細節來豐富描述,例如,可以描述姐姐的一些趣事,或者姐姐在某些方麵的優點,使人物形象更加立體。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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幸福的“動物園”

廖子萱  蘇州工業園區唯亭學校

段評:這段文字的優點是,使用了富有生動性和趣味性的比喻,把家庭成員比作動物園裏的動物,引發讀者的好奇心,有一種想繼續讀下去的衝動。不足之處是,描述家庭成員的動物形象時,可以嚐試使用更具體的特征或細節,以增強描述的生動性。例如,可以說'我們家是個非常幸福的“動物園!”這個“動物園”裏有大狗熊、小貓、樹懶,他們都有自己的小窩,每天都在忙碌地生活。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

現在肚子他的裏好像都能裝一隻胖胖的大貓了! (改:現在他的肚子裏好像都能裝一隻胖胖的大貓了!)西西!段評:這段文字的優點是,用具體的生活細節來描繪人物形象,使得人物形象飽滿,生動。不足之處在於,部分句子過長,閱讀起來稍顯累贅。可以試著把長句子拆分成短句子,使句子更精煉,比如,'他肚子裏麵裝的全是我們吃剩的剩飯,我們不讓他吃,他非要吃,現在肚子他的裏好像都能裝一隻胖胖的大貓了!'可以改寫為'他的肚子裏總是裝滿我們吃剩的飯。我們勸他不要吃,但他總是執意要吃。現在,他的肚子已經大到好像能裝下一隻胖胖的大貓了!'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

他對我和姐姐溫柔大方, (改:她對我和姐姐溫柔體貼,)但是媽媽對爸爸就不這麼溫柔大方了, (改:但是媽媽對爸爸就不這麼溫柔體貼了,)段評:這段文字的優點是,通過對媽媽的描述,展現了她的兩麵性,增加了人物的立體感。不足之處是,描述媽媽對爸爸態度的部分,表達方式略顯誇張,可能會給讀者帶來不適感。可以嚐試以更溫和的方式描述媽媽對爸爸的關心和擔憂,例如:'媽媽對爸爸就像一隻警惕的貓,總是擔心他在工作中遇到困難。'本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

最後就是我的姐姐了,他像一隻憨態可掬的“樹懶”, (改:最後就是我的姐姐了,她像一隻憨態可掬的“樹懶”,)穿隻有我知道他是在裝睡, (改:隻有我知道她是在裝睡,)那他寫作業的速度一眨眼就寫完了一項, (改:那她寫作業的速度一眨眼就寫完了一項,)但過了一會兒她又堅持不住了,眼睛一睜一閉的, (改:但過了一會兒她又堅持不住了,眼睛一睜一閉地,)段評:這段文字的優點是,通過具體生活細節,描繪出了姐姐的懶散和可愛。不足之處是,描述過於單一,缺乏變化,可以嚐試從不同角度,或者引入新的細節來豐富描述,例如,可以描述姐姐的一些趣事,或者姐姐在某些方麵的優點,使人物形象更加立體。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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指導老師:孫曉敏          三年級   記敘文   0字 
365導師點評
綜合評價: 這篇文章是一篇生動有趣的家庭描繪記敘文,通過作者的親身經曆和觀察,將家庭成員形象生動地比作動物園中的動物,使文章充滿了趣味性和親切感。 優點: 1. 中心思想明確,以“動物園為線索,將家庭成員的特性和日常行為進行了生動比喻,展現了一幅熱鬧有愛的家庭畫麵。 2. 邏輯結構清晰,先後介紹了爸爸、媽媽和姐姐,每個人物的描繪都有序且細致,使讀者能夠清晰地理解每個人物的特點。 3. 細節描述豐富,通過具體的生活情景,如爸爸吃剩飯、媽媽對待爸爸的態度、姐姐的作息習慣等,形象地展現了家庭成員的性格特點和日常行為。 不足: 1. 語言表述方麵,有些地方用詞不當,如“他對我和姐姐溫柔大方,“大方一詞在此處並不貼切,可以改為“溫柔體貼。 2. 對於人物的描繪,可以更加深入一些,比如可以多描繪一些他們的言語和行動,使人物形象更加立體。 提升建議: 1. 對於語言表述,可以多讀一些優秀的文章,豐富自己的詞彙和句式,提高語言的準確性和表達力。 2. 在人物描繪方麵,可以嚐試從更多角度進行描繪,如他們的言語、行為、習慣等,使人物形象更加豐滿和生動。

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