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生活中的一個小鏡頭

學校:昆山陽澄學校|作者:何佳穎 |指導老師:於晨夢

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生活中的一個小鏡頭

何佳穎  昆山陽澄學校

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指導老師:於晨夢          五年級   記敘文   900字 
365導師點評
這篇文章以記敘文的形式,描述了暑假期間一次開心的旅行經曆。作者在描述過程中充滿了對細節的關注,並用生動的語言表達了自己的感受和體驗。文章的語言簡單明了,符合五年級學生的寫作水平。優點:1. 描述細節豐富。作者在描述旅行的過程中,不僅說明了人物的行動,還描述了房間的情況,以及啤酒節的人流情況等,使讀者能夠更好地感受到作者的經曆。2. 使用了形象生動的詞語。作者運用了一些形象生動的詞語,比如“人山人海”、“人多如織”,讓讀者更好地想象出啤酒節的熱鬧場景。不足之處與提升建議:1. 文章的結構不夠清晰。文章中描述的內容較多,但缺乏明確的段落劃分。建議作者可以將文章分成幾個段落,每個段落描述一個重要的事件或情節,以便讀者更好地理解。2. 文章的語法和標點符號有一些錯誤。例如,“媽媽華小聯的”應該是“媽媽喝小酒的”;“他僅很樂意而且還會說是新的”應該是“他們很高興而且還說是新的”。建議作者在寫作過程中注意語法和標點符號的正確使用,可以請老師或家長幫忙修改。

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