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漂亮、善良的白雪公主

學校:昆山陽澄學校|作者:臧雨涵 |指導老師:焦雙鳳

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臧雨涵同學,你這篇作文亮點是: 1.首段小作者采用開門見山式開篇,直接點明了文章中心-白雪公主; 2.整篇文章段落清晰,結構完整; 3.敘述較完整,情感真摯。
老師給你的提升建議是:1.注意錯別字以及標點符號的正確使用; 2.注意部分語句的準確表達; 3.建議小作者增加一些修辭手法來使文體內容更加豐富; 4.建議小作者在結尾處呼應一下文章標題; 5.建議小作者平時加強修改病句的練習。
你還可以這樣做寫作延展:通過一件事來寫人,通常是表現人物的一種品質或性格的一個方麵。為了刻畫人物,對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方麵的描寫。但是,從以事寫人這個角度來說,最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事,並把這件事寫好。 在寫事情的時候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說,選擇典型事例,要著眼於小事,選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表麵上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊涵著深刻的意義,這就是我們常說的“小中見大”。
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漂亮、善良的白雪公主

臧雨涵  昆山陽澄學校

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指導老師:焦雙鳳          四年級   讀後感   200字 
365導師點評
臧雨涵同學,你這篇作文亮點是:1.首段小作者采用開門見山式開篇,直接點明了文章中心-白雪公主; 2.整篇文章段落清晰,結構完整; 3.敘述較完整,情感真摯。
老師給你的提升建議是:1.注意錯別字以及標點符號的正確使用; 2.注意部分語句的準確表達; 3.建議小作者增加一些修辭手法來使文體內容更加豐富; 4.建議小作者在結尾處呼應一下文章標題; 5.建議小作者平時加強修改病句的練習。
你還可以這樣做寫作延展:通過一件事來寫人,通常是表現人物的一種品質或性格的一個方麵。為了刻畫人物,對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方麵的描寫。但是,從以事寫人這個角度來說,最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事,並把這件事寫好。 在寫事情的時候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說,選擇典型事例,要著眼於小事,選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表麵上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊涵著深刻的意義,這就是我們常說的“小中見大”。

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