學校:昆山陽澄學校|作者:陳蘇苒 |指導老師:焦雙鳳
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今天爸爸媽媽帶我去動物園參觀(插入標點:,)我和媽媽等爸爸停好東(改:車)去買票(插入標點:,)節(改:結)果不要錢,我一看今天這家動物園剛開店(替換為:營業)不久。(段評:點明事情發生的原因,引出下文。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
來到動物園後,我都不知道走那裏好(改:往哪裏走),媽媽說這裏(改:提醒我)(插入標點:,)我的腦子才轉起了(改:了起來),(改:。)我們先去看了小兔子我還給小兔吃(替換為:喂)了根胡蘿卜,小兔子很可愛,我覺得媽媽很像小兔子。(段評:小作者在本段表達了自己對動物和家人的觀察和感受,展示了自己的思考和情感。但是本段出現了一些口語化表述,比如“我都不知道走那裏好”,建議小作者注意書麵語言和口語化語言表述的區別,勤加練習。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
接著我們來(替換為:去)看(插入:了)高高瘦瘦的長頸鹿,我給長頸鹿吃(替換為:喂)了一些樹葉,難怪長頸鹿高高瘦瘦的,原來它們每天都吃葉子小草啊!我黨的(改:覺得)爸爸又高又瘦他就(插入:像)是一隻長頸鹿。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
所最低(替換為:最後)我們去往大象在的地方,這次我終於看到了大象喝水,大象又壯又強,體閉(替換為:體型)也大,我覺的(改:得)我哥哥就像一頭又壯又強體濟(替換為:體型)又大的大象。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
今天我真開心,原來參觀動物園真有趣!(段評:小作者描寫了自己和家人去動物園逐一參觀不同動物的場景,故事發展井然有序。但是小作者描述的內容過於單一,對於每一個看到的動物隻是簡單的寫了它的外形,文章內容不夠充實。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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來到動物園後,我都不知道走那裏好(改:往哪裏走),媽媽說這裏(改:提醒我)(插入標點:,)我的腦子才轉起了(改:了起來),(改:。)我們先去看了小兔子我還給小兔吃(替換為:喂)了根胡蘿卜,小兔子很可愛,我覺得媽媽很像小兔子。(段評:小作者在本段表達了自己對動物和家人的觀察和感受,展示了自己的思考和情感。但是本段出現了一些口語化表述,比如“我都不知道走那裏好”,建議小作者注意書麵語言和口語化語言表述的區別,勤加練習。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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