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我是一個動物園

學校:昆山陽澄學校|作者:陳蘇苒 |指導老師:焦雙鳳

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陳蘇苒  昆山陽澄學校

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指導老師:焦雙鳳          四年級   記敘文   200字 
365導師點評
評語:這篇文章是一個四年級學生寫的記敘文,文中呈現了作者一家人去動物園參觀的經曆。以下是對文中的優點和不足之處的評價和提升建議:優點:1. 故事情節連貫:文章通過描述作者一家人逐個參觀不同動物的過程,使故事情節有條不紊地展開。2. 描述細節生動:作者通過描述動物的特征、家人的形象和動物園的情景,使讀者可以形象地感受到作者的觀察和感受。3. 表達自我感受:作者在文中表達了自己對動物和家人的觀察和感受,展示了自己的思考和情感。不足之處及提升建議:1. 語言表達不準確:文中有一些地方使用了錯誤的詞語或短語,導致表達不夠準確。建議作者在寫作時要仔細選擇詞語,確保表達準確。2. 文章結構欠清晰:文章中的段落劃分不夠明確,導致內容呈現混亂。建議作者在寫作時,可以根據不同的內容和情節進行合理的段落劃分,以使文章結構更清晰。3. 語法錯誤較多:文章中存在一些語法錯誤,如錯用了動詞時態、主謂不一致等。建議作者在寫作時要注意語法的正確性,可以多進行語法練習和語法知識的學習。綜上所述,這篇記敘文在描寫情節和細節方麵表現不錯,但在語言表達、文章結構和語法方麵還需要進一步提升。希望作者在以後的寫作中繼續努力,注意語言的準確性和結構的清晰性,同時加強對語法知識的學習和應用。

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