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《小老師》

學校:南昌市鐵路第一小學|作者:曲穎藝 |指導老師:闞誌宏

前幾天英語老師特別提議:“同學們,你們有興趣體驗一下當小老師的感覺,嚐一嚐做老師的滋味嗎?”我蠢蠢欲動,趕緊地報了一個名,沒想到楊老師還真給了我這個機會——教《Story》故事單元的內容,我高興極了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

熱心的同學告訴我《Story》故事是單元中最難的,我不以為然,被激動衝昏頭,覺得不就是小菜一碟嘛。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我準備了一周的時間,首先在網上找課件資料,學習老師的教案,選取一些我想針對講解的內容摘取下來,整理成PPT,根據PPT的內容寫了一份演講稿,並且請媽媽出馬幫我PPT課件潤色一番,一切都做得井井有條。上課的這一天終於來到了,我忐忑地站上講台,頓時就慌亂了,腦子裏一片空白,嘴也完全不屬於我。因為緊張,一不小心把英語單詞讀錯了,引來同學集體糾正,汗顏。並把演講稿上所寫順序打亂了,效果非常不好。事先準備的一切也都泡湯,變成了一場悲劇,讓我很羞愧。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

作為一位老師,讓同學來指正自己的錯誤,真是很慚愧。事先沒有聽同學的勸言,讓我很後悔。這次的“小老師”體驗讓我懂得了老師的艱辛。親愛的老師,您辛苦了!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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寫得很真實!材料取材於生活,很能引起大家的共鳴。全文中心突出,語言精練,可以看出小作者有很強的寫作功底。最讓人感到驚喜的是敘述流暢生動,如果你隻是平鋪直敘的說,那麼效果就會大打折扣,但是你很好的避免了這個問題,開始的萬分激動,準備PPT時的認真,讓人以為你會大獲成功,結果上台後卻是慌亂羞愧,兩者形成了鮮明的對比,你的情感一下就傳遞給了讀者。正因為如此,最後得出認識時水到渠成,很有說服力,不錯。
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《小老師》

曲穎藝  南昌市鐵路第一小學

前幾天英語老師特別提議:“同學們,你們有興趣體驗一下當小老師的感覺,嚐一嚐做老師的滋味嗎?”我蠢蠢欲動,趕緊地報了一個名,沒想到楊老師還真給了我這個機會——教《Story》故事單元的內容,我高興極了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

熱心的同學告訴我《Story》故事是單元中最難的,我不以為然,被激動衝昏頭,覺得不就是小菜一碟嘛。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我準備了一周的時間,首先在網上找課件資料,學習老師的教案,選取一些我想針對講解的內容摘取下來,整理成PPT,根據PPT的內容寫了一份演講稿,並且請媽媽出馬幫我PPT課件潤色一番,一切都做得井井有條。上課的這一天終於來到了,我忐忑地站上講台,頓時就慌亂了,腦子裏一片空白,嘴也完全不屬於我。因為緊張,一不小心把英語單詞讀錯了,引來同學集體糾正,汗顏。並把演講稿上所寫順序打亂了,效果非常不好。事先準備的一切也都泡湯,變成了一場悲劇,讓我很羞愧。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

作為一位老師,讓同學來指正自己的錯誤,真是很慚愧。事先沒有聽同學的勸言,讓我很後悔。這次的“小老師”體驗讓我懂得了老師的艱辛。親愛的老師,您辛苦了!本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

指導老師:闞誌宏          六年級   記敘文   400字 
365導師點評
寫得很真實!材料取材於生活,很能引起大家的共鳴。全文中心突出,語言精練,可以看出小作者有很強的寫作功底。最讓人感到驚喜的是敘述流暢生動,如果你隻是平鋪直敘的說,那麼效果就會大打折扣,但是你很好的避免了這個問題,開始的萬分激動,準備PPT時的認真,讓人以為你會大獲成功,結果上台後卻是慌亂羞愧,兩者形成了鮮明的對比,你的情感一下就傳遞給了讀者。正因為如此,最後得出認識時水到渠成,很有說服力,不錯。

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