學校:西海岸新區第一高級中學|作者:石韜
泱泱華夏，曆盡千帆歸來，代代傳承，展示著屬於其特有的閱曆和氣質。中華文明上下五千年，無數史學家嘔心瀝血編纂出千古流傳的史學巨著；無數民族英雄，有誌之士留下了慷慨激昂的英雄事跡；無數文學創作者創作出動人心弦的文學作品。故事是有力量的，這其中有多少故事深深影響著華夏萬千子孫，每每提到故事，人們總會浮想聯翩，左小詞說過“每個故事的結尾可以一樣，脈絡可以一樣，發展也可以一樣，但其中的領悟和感受不會一樣。”的確是這樣的，好的故事可觸動我們的心靈，啟迪智慧；可以改變一個人的命運；可以展現一個民族的形象。（段評：本段點明了全文的中心論點）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。
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好故事的傳揚，不能隻停留在個人的感悟與體會之中，作為新時代的青少年，我們要擔負起並肩同在的使命與責任，讓故事生生不息，讓中華民族之光芒永久綻放！本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。
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故事可以觸動我們的心靈，啟迪智慧。（句評：突出講好故事的第一個作用。）（插入：提出了第一個分論點）清·李漁《閑情偶寄·詞曲上·音律》有雲:"凡作倔強聱牙之句，不合自造新言，隻當引用成語。"（句評：引用古文中的話來論證） 成語是中國傳統文化一大特色，其蘊含的豐厚意蘊和對於人的智慧的啟迪，心靈的觸動使其成為中華文明中一顆璀璨的明珠。梁實秋《西雅圖雜記·哈佛的嬉皮少年》:"不過我在西雅圖街頭校園所見所聞，似乎尚非正宗嬉皮，隻是一些淺薄的東施效顰者流，以詭異的服裝行徑招搖於世罷了。" （句評：引用梁實秋的話批評“東施效顰”的錯誤做法）其中，“東施效顰”給予我們啟迪，一昧模仿他人反而會適得其反。成語故事給予我們人生的啟迪還體現在許多方麵，“刻舟求劍”告訴我們要懂得變通，根據客觀實際做出創新；“未雨綢繆”告訴我們凡事要事先做出萬全的準備，以應對多變的處境。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。
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故事可以改變一個人的命運。（句評：突出了故事的第二個作用。）（插入：提出了第二個分論點）你要知道，每一位運動員都是聆聽著上一代優秀運動員的故事長大的。書寫了曆史的蘇炳添在賽後接受采訪時，也是特別提到了自己的“前輩”、110米欄名將劉翔，這位拿到過奧運會冠軍的前世界紀錄保持者，對於中國田徑尤其是中國短跑項目來說，確實是有著特別意義的存在。當蘇炳添在奧運會賽場創造了個人最好成績同時也是新的亞洲紀錄——9秒83時，他向自己的曾經的“領路人”劉翔致以了最高的敬意和由衷的感謝。蘇炳添說道：“沒有劉翔作為‘領路人’，我們沒有這種想法說，亞洲人會站在奧運會的（短跑）決賽現場，亞洲人也可以去拿（短跑）冠軍。”（段評：本段采用擺事實的方法來論證。）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。
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故事可以展現一個民族的形象。（句評：突出故事的第三個作用。）（插入：提出了第三個分論點。）“董存瑞，個不高，關鍵能扛炸藥包。”毛澤東為劉胡蘭題詞“生的偉大，死得光榮。”（插入：以上引用領袖題詞和事例論證。）這些語句相信大家也都不陌生，它不僅能給予我們心靈的震撼，還展示著他們堅貞不屈，舍己為人的拳拳愛國之心，以及中華民族自強不息，頑強拚搏的豪邁氣魄。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。
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故事來源於傳統，故事來源於過去，故事來源於約定俗成，故事來源於代代相傳，（句評：一組排比句使論證更加具有邏輯力量。）可是你要知道，讓故事真正在當下發揮更大的影響，我們怎麼做才更好呢（改：才能做得更好呢？）？這讓我想起了魯迅先生的做法，他把故事做了新編。大禹治水三過家門而不入的精神，曾打動過無數人，可在魯迅的理水中，在這裏你不僅能夠看到三過家門而不入的大禹，還可以看到那些滿臉油汗，高高在上的官員，魯迅用大禹的顯著功績與偉大精神來反襯那些昏聵無能的官員的無所作為，魯迅要用故事新編的方式來針砭時弊，進而諷刺那些隻會空談，空做大言者，進而肯定那些真正為民請命，用雙手，用實踐有一番作為的官員，（句評：用傳統的大禹治水故事與魯迅筆下的大禹治水相比較，突出了兩者的區別。）所以故事新編後寓意更深刻，這是傳揚中國故事，續寫華夏篇章，讓故事更好影響一個時代，一個民族的一個行之有效的方法（句評：升華了主題）。（段評：這個部分應該分為兩個部分。）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。
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泱泱華夏，曆盡千帆歸來，代代傳承，展示著屬於其特有的閱曆和氣質。中華文明上下五千年，無數史學家嘔心瀝血編纂出千古流傳的史學巨著；無數民族英雄，有誌之士留下了慷慨激昂的英雄事跡；無數文學創作者創作出動人心弦的文學作品。故事是有力量的，這其中有多少故事深深影響著華夏萬千子孫，每每提到故事，人們總會浮想聯翩，左小詞說過“每個故事的結尾可以一樣，脈絡可以一樣，發展也可以一樣，但其中的領悟和感受不會一樣。”的確是這樣的，好的故事可觸動我們的心靈，啟迪智慧；可以改變一個人的命運；可以展現一個民族的形象。（段評：本段點明了全文的中心論點）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。
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