珍珠

學校:蘇州工業園區至和實驗學校|作者:趙梓良 |指導老師:張靜

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趙梓良同學,你這篇作文亮點是: 規範的詩歌形式:詩歌應該有一定的規範形式,比如詩的結構、韻律、節奏等,這些都可以使詩歌更加具有節奏感和美感。在這方麵做的還可以。
老師給你的提升建議是:詩歌是一種表達情感和思想的藝術形式,創作者應該在作品中表達獨特的思想和情感,讓讀者產生共鳴。首先不能出現表達矛盾的情況,像上文變成沙子和珍珠就矛盾了。
你還可以這樣做寫作延展:好的詩歌應該能夠給讀者帶來強烈的視覺衝擊力,使讀者感受到詩歌中所描述的畫麵或形象。詩歌的語言應該簡潔、精煉,用詞要準確、生動,這樣才、凸顯詩歌的意境和情感。
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趙梓良  蘇州工業園區至和實驗學校

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指導老師:張靜          一年級   詩歌   0字 
365導師點評
趙梓良同學,你這篇作文亮點是:規範的詩歌形式:詩歌應該有一定的規範形式,比如詩的結構、韻律、節奏等,這些都可以使詩歌更加具有節奏感和美感。在這方麵做的還可以。
老師給你的提升建議是:詩歌是一種表達情感和思想的藝術形式,創作者應該在作品中表達獨特的思想和情感,讓讀者產生共鳴。首先不能出現表達矛盾的情況,像上文變成沙子和珍珠就矛盾了。
你還可以這樣做寫作延展:好的詩歌應該能夠給讀者帶來強烈的視覺衝擊力,使讀者感受到詩歌中所描述的畫麵或形象。詩歌的語言應該簡潔、精煉,用詞要準確、生動,這樣才、凸顯詩歌的意境和情感。

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