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記敘文 982字

你好，2023

學校:新城外國語學校|作者:孫雨欣 |指導老師:陳黎黎

轟轟轟，鳴~“（改：有錯別字，標點使用有誤。改為：“轟隆隆，嗚——”）2022號火（替換為：列）車即將到站，（插入：你看，）遠處駛來一輛載著歡笑（插入：與）淚水的火（替換為：列）車。終於，它停了下來，車門打開了，走下一位白發蒼蒼的老爺爺——二零二二號掌管小（替換為：守護）精靈。（段評：“白發蒼蒼的老爺爺”是“小精靈”，有點不匹配哦！把“2022年即將過去”比喻成“列車即將到站”，貼切、形象。）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”你好！2023!“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”你好！2022!“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”你過得怎麼樣，給我講講小主人的優缺點（替換為：情況吧），讓我熟悉熟悉她吧（替換為：這個新一年的守護精靈提前熟悉熟悉她，），畢竟我2023（插入：年我）可是要陪小主人一年的呢!“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”當然沒問題，“2022欣然答應，接著他說道：”在我掌管的這一年，小主人真變了不少！”本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”先說缺點，比如：愛熬夜但還喜歡睡懶覺，作息不規律，老喜歡到家脫襪子等等，是一點也沒改呢！她的媽媽都說她好多次了，她居然還是屢教不改，真氣人。”本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”不過，這些缺點確實挺難一下子就改正的，2023,你可要看著點！“2022若有所思的說道，2023讚同地點了點頭。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”再說優點，優點……哦！她在這一年想通了很多，不再像小學時那樣渾渾噩噩的了，她比之前更加認識自己（改：她對自己的未來有了更加清晰的認知），有了自己的小目標和大目標，雖然有時會很迷茫或者不知所措，但她始終堅信要是被發到‘爛牌’也可以（插入：憑借自己的本事）打好它。所以她也始終未停下（插入：前行的）腳步。“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”還有呢？“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”她還接受了自己的不完美，比如：腿短，有痘痘，字寫的不好看，沒有別人聰明等，但是她卻在一點點改正地自己的不足（改：發現並放大自己的閃光點，），變得更加樂觀向上，（插入：變得更強大，）不再被一點小事所打倒。“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

“我印象最深的是，她每次發到考的並不好的分數時心裏總是不受影響，而是會去分析錯因，不會的弄懂，粗心的就不管了吧，因為下次還會因粗心錯的，嘻嘻。（改：而且還會舉一反三，知識掌握得更紮實啦！）”2022不好意思的繞了一下頭（改：一邊說一邊微笑著豎起了大拇指）。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”最重要的是，她懂得欣賞別人的付出，如，（改：：）媽媽每天為她燒飯菜，接她放學；爸爸每天起早貪黑地去工作，老師每天認真批改同學們的作業，朋友會認真傾聽她的訴說…（改：......）所以這一年，她學會了關切（替換為：心）他人，用最真誠的心去對她值得（改：對待值得她）信任的人。“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”那真替她高興！希望在我陪伴的時間裏，她能變得更好。”2023高興的說。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

看著火（替換為：列）車中還在熟睡的女孩，2022充滿留戀與不舍，最後都化作一句話：“再見了，2022的你，願你在2023裏過的順心，過的開心，願我成為你記憶中美好的時刻。”本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

2023把手搭在他的肩膀上：“一定的，她一定會記住你的，她也定過得更好，我會督促（替換為：守護）她的！“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

（插入標點：“）好了，0點快到了，我得走了，祝你們平安。再見！”2022揮了揮手，永遠停在了那塊“2022終點站”的火（替換為：列）車牌子上。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

“嗯，再見，2022。”本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”五，四，三，二，一！“火（替換為：列）車啟動了，它（插入：滿載著祝福）駛向那美好的未來，而那個女孩在睡夢中呢哺道：“你好，2023！“（段評：畫麵美好，意味深長，引人遐思。）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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孫雨欣同學，你這篇作文亮點是: 小作者展開了想象的翅膀，創設了“時間列車”的“守護精靈”在車站交接班的情景，將“小女孩（小作者自己）2022年的成長經曆和變化”和“小女孩2023年的美好願望”巧妙地借兩位守護靈之口道出，構思巧妙，畫麵美好，讀來引人入勝。
老師給你的提升建議是：比喻手法的運用、語言描寫的運用都很出彩，建議適時加入環境描寫，增強故事的真實感和氛圍感。“改正不足”和“粗心的就不管了吧，反正還會再犯”流露出了不自信，要作調整哦。
你還可以這樣做寫作延展：大量的語言描寫是本文的一大特點，對話還可以更簡潔、凝練些。
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孫雨欣  新城外國語學校

轟轟轟，鳴~“（改：有錯別字，標點使用有誤。改為：“轟隆隆，嗚——”）2022號火（替換為：列）車即將到站，（插入：你看，）遠處駛來一輛載著歡笑（插入：與）淚水的火（替換為：列）車。終於，它停了下來，車門打開了，走下一位白發蒼蒼的老爺爺——二零二二號掌管小（替換為：守護）精靈。（段評：“白發蒼蒼的老爺爺”是“小精靈”，有點不匹配哦！把“2022年即將過去”比喻成“列車即將到站”，貼切、形象。）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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”不過，這些缺點確實挺難一下子就改正的，2023,你可要看著點！“2022若有所思的說道，2023讚同地點了點頭。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”再說優點，優點……哦！她在這一年想通了很多，不再像小學時那樣渾渾噩噩的了，她比之前更加認識自己（改：她對自己的未來有了更加清晰的認知），有了自己的小目標和大目標，雖然有時會很迷茫或者不知所措，但她始終堅信要是被發到‘爛牌’也可以（插入：憑借自己的本事）打好它。所以她也始終未停下（插入：前行的）腳步。“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”還有呢？“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

”她還接受了自己的不完美，比如：腿短，有痘痘，字寫的不好看，沒有別人聰明等，但是她卻在一點點改正地自己的不足（改：發現並放大自己的閃光點，），變得更加樂觀向上，（插入：變得更強大，）不再被一點小事所打倒。“本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

“我印象最深的是，她每次發到考的並不好的分數時心裏總是不受影響，而是會去分析錯因，不會的弄懂，粗心的就不管了吧，因為下次還會因粗心錯的，嘻嘻。（改：而且還會舉一反三，知識掌握得更紮實啦！）”2022不好意思的繞了一下頭（改：一邊說一邊微笑著豎起了大拇指）。本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

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”五，四，三，二，一！“火（替換為：列）車啟動了，它（插入：滿載著祝福）駛向那美好的未來，而那個女孩在睡夢中呢哺道：“你好，2023！“（段評：畫麵美好，意味深長，引人遐思。）本文原創首發於跳跳龍AI（www.aol-grp.com），嚴禁無授權轉載。

指導老師：陳黎黎          初二   記敘文   900字 
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孫雨欣同學，你這篇作文亮點是:小作者展開了想象的翅膀，創設了“時間列車”的“守護精靈”在車站交接班的情景，將“小女孩（小作者自己）2022年的成長經曆和變化”和“小女孩2023年的美好願望”巧妙地借兩位守護靈之口道出，構思巧妙，畫麵美好，讀來引人入勝。
老師給你的提升建議是：比喻手法的運用、語言描寫的運用都很出彩，建議適時加入環境描寫，增強故事的真實感和氛圍感。“改正不足”和“粗心的就不管了吧，反正還會再犯”流露出了不自信，要作調整哦。
你還可以這樣做寫作延展：大量的語言描寫是本文的一大特點，對話還可以更簡潔、凝練些。

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