學校:覺民|作者:吳遠
傾聽是一縷清風,能吹散排解人們心頭的憂愁;傾聽是一縷陽光,能溫暖驅散人們心靈深處的陰霾。傾聽,一個多麼熟悉的字眼啊,!(習作開篇以比喻突出傾聽的重要性,總領全文,引出下文。)(此處需要分段,一般習作開篇簡潔明了更好。)讓我的心中銘刻了“傾聽”這個字眼的是我六年級的一次考試。那次考試我考得的十分不理想,才考了80多分。老師當著全班同學的麵狠狠地批評了我:“你看看你這次是怎麼考的?班裏有那麼多100分的,連之前倒數的幾名同學都比你考得的高。你才得這麼點兒分!”老師的每個字都像針紮一樣刺痛著我,我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪,又失落又暴躁。(描寫了小作者被老師批評後心情的沮喪失落。)(此處需要分段。)放學回到家,我一言不發地走進臥室,坐在書桌前,帶上了我心愛的耳機。我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,優美的音樂傳入我耳中,“拋開煩惱,勇敢的大步向前,我就站在舞台中間。我相信我就是我,我相信明天。”聽著悅耳的歌聲,我的心情也漸漸的平靜下來。(中國好聲音的歌詞令人振奮,恰到好處。)突然,歌曲一轉,一串激昂的音符喚醒了我低沉的心,是貝多芬的《命運交響曲》,我頓時有了醍醐灌頂之感。貝多芬可謂一生命運坎坷,但麵對種種困難,他卻毫不退縮,對自己的人生充滿了希望,創造了享譽世界的生命交響曲,為音樂世界做出了巨大貢獻。這些歌曲仿佛把我帶進了一個妙不可言的世界,那裏充滿了勇敢和自信。(通過插敘自然地敘寫了貝多芬堅強地麵對不公的命運,創作出了享譽世界的交響曲。)再反思我自己,僅僅因為一次考試失利,就在這兒垂頭喪氣,悶悶不樂,如何能經得起風雲呢?我一定要振作起來,讓自己變得更加堅強,不怕挫折,我相信每天的太陽都是新的,一覺醒來是早晨。(此處需要分段。)音樂賦予了我信心和自強,使我忘記了學習的壓力,讓我真正享受到了生活的精彩。音樂,讓我在傾聽中得到了希望!(結尾收束全文、揭示主旨,音樂讓小作者找到了自信、學會了堅強。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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更多>>傾聽是一縷清風,能吹散排解人們心頭的憂愁;傾聽是一縷陽光,能溫暖驅散人們心靈深處的陰霾。傾聽,一個多麼熟悉的字眼啊,!(習作開篇以比喻突出傾聽的重要性,總領全文,引出下文。)(此處需要分段,一般習作開篇簡潔明了更好。)讓我的心中銘刻了“傾聽”這個字眼的是我六年級的一次考試。那次考試我考得的十分不理想,才考了80多分。老師當著全班同學的麵狠狠地批評了我:“你看看你這次是怎麼考的?班裏有那麼多100分的,連之前倒數的幾名同學都比你考得的高。你才得這麼點兒分!”老師的每個字都像針紮一樣刺痛著我,我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪,又失落又暴躁。(描寫了小作者被老師批評後心情的沮喪失落。)(此處需要分段。)放學回到家,我一言不發地走進臥室,坐在書桌前,帶上了我心愛的耳機。我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,優美的音樂傳入我耳中,“拋開煩惱,勇敢的大步向前,我就站在舞台中間。我相信我就是我,我相信明天。”聽著悅耳的歌聲,我的心情也漸漸的平靜下來。(中國好聲音的歌詞令人振奮,恰到好處。)突然,歌曲一轉,一串激昂的音符喚醒了我低沉的心,是貝多芬的《命運交響曲》,我頓時有了醍醐灌頂之感。貝多芬可謂一生命運坎坷,但麵對種種困難,他卻毫不退縮,對自己的人生充滿了希望,創造了享譽世界的生命交響曲,為音樂世界做出了巨大貢獻。這些歌曲仿佛把我帶進了一個妙不可言的世界,那裏充滿了勇敢和自信。(通過插敘自然地敘寫了貝多芬堅強地麵對不公的命運,創作出了享譽世界的交響曲。)再反思我自己,僅僅因為一次考試失利,就在這兒垂頭喪氣,悶悶不樂,如何能經得起風雲呢?我一定要振作起來,讓自己變得更加堅強,不怕挫折,我相信每天的太陽都是新的,一覺醒來是早晨。(此處需要分段。)音樂賦予了我信心和自強,使我忘記了學習的壓力,讓我真正享受到了生活的精彩。音樂,讓我在傾聽中得到了希望!(結尾收束全文、揭示主旨,音樂讓小作者找到了自信、學會了堅強。)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。
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