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你好,再見

學校:北京中醫藥大學|作者:餘小丹

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餘小丹同學以自己實習是遇到的一位癌症患者為描寫對象,詳細地介紹了自己與這位患者相處的過程,文章采用欲揚先抑的手法,記敘了一位患者生命終結前的掙紮,傳達出她對生的渴望,對這個世界的依戀,傳達出生命的美好,感人至深。同時,作者還用簡筆為我們刻畫出一位偉大的母親形象,突出了老人對自己女兒的萬般摯愛,三言兩語,形象高大。但是作者組織文章語言的水平有待提高,行文語言表達過於絮叨,欠精練,建議作者將文中可有可無,可要可不要的內容統統刪去,在細節描寫上多下功夫,提高文章語言的表現力,提升文章質量。

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學校:北京中醫藥大學|作者:餘小丹

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餘小丹同學對原文語句作了精心地調整與修改,語言表達較前文有了很大的進步,但是穩重的部分語句還需作者細細推敲,希望作者再次細細閱讀老師對你文章語句的修改,反複揣摩文章語句的表達,力求條理更加清晰,表達更為流暢,在今後的練筆中養成嚴謹細致的語言習慣。本文以作者實習時遇到的一位病人為記敘的對象,通過患者生前對生的渴望,對世界的留戀,告誡讀者要愛生活,愛生命,愛身邊的一切美好事物,生命對每個人隻有一次,要倍加珍惜,立意深刻,感染力強。文章以形象的語言為讀者刻畫了兩位女性,個性鮮明,形象飽滿,字裏行間流露出深切的同情,唏噓之餘,留給讀者無限思考的空間。
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大二   記敘文   2200字 
365導師點評
餘小丹同學對原文語句作了精心地調整與修改,語言表達較前文有了很大的進步,但是穩重的部分語句還需作者細細推敲,希望作者再次細細閱讀老師對你文章語句的修改,反複揣摩文章語句的表達,力求條理更加清晰,表達更為流暢,在今後的練筆中養成嚴謹細致的語言習慣。本文以作者實習時遇到的一位病人為記敘的對象,通過患者生前對生的渴望,對世界的留戀,告誡讀者要愛生活,愛生命,愛身邊的一切美好事物,生命對每個人隻有一次,要倍加珍惜,立意深刻,感染力強。文章以形象的語言為讀者刻畫了兩位女性,個性鮮明,形象飽滿,字裏行間流露出深切的同情,唏噓之餘,留給讀者無限思考的空間。

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