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記“希望之星”英語比賽

學校:蘇州新蘇師範小學|作者:劉浩宇

星期六我和媽媽去蘇外參加“希望之星”決賽。去時還信心滿滿,可是進門一看,人山人海,一下子就把我嚇慌了本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我進去賽場抽號抽到150號,天哪!這麼大的數字。我們隻好等著,等啊等啊,終於聽到了叫我排隊進賽場。進賽場比賽開始,小朋友們一個接一個上場比賽。到我了,我的心撲通撲通地跳,媽媽叫我不要害怕(說我)定能行!我抽了一個最喜歡的數字,考官開始出題,我想會不會難呢?看到題目,我瞬間就回答出來了。在下場時我(緩了一口氣)倒吸一口冷氣,總算沒那樣緊張了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

第一場比賽結束了,又開始第二場,這可是我拿手的看圖環節,這下我可不緊張了。我坐在那耐心地聽小朋友一個個講故事(聽到)師叫到一百五十號上場,我快速地走上去,抽了一,這時幅圖片顯示出來:老虎、桌子、教室熱,如何組成一個故事?我考著了一會老師按了鈴,我就開始演講…講到最後時,一件不幸的事發了,鈴響時間到了,我的演講還講完呢。哎我隻好垂頭(的)(了)場。媽媽安慰我說:“你都講到這些圖(你都講到了),故講得已經很棒了!”我心裏歡天喜地的真開心。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

這真是一次難忘的比賽啊!認我深深得感到(的)台上一分鍾,台下十年功(呀)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

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對於一個小學二年級的學生來說,這篇作文寫得還是不錯的。文章的中心緊扣題目,使人一目了然,與文章內容也十分切合,說明你很能把握文章整體哦!你的寫作材料選得比較到位,且在敘述的時候對人物的描寫很細致,如文中的"我隻好垂頭喪氣的下了場",運用了神態描寫,寫出了人物沮喪的心情。再如"下場時我才緩了一口氣",運用細節描寫,刻畫的細致入微。但文章在敘述時有些過於平鋪直敘,有些地方像記流水賬,使文章的情感表達不夠到位,可在敘述事件的同時加入自己的感受,這樣就會避免敘述的單一性。
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記“希望之星”英語比賽

劉浩宇  蘇州新蘇師範小學

星期六我和媽媽去蘇外參加“希望之星”決賽。去時還信心滿滿,可是進門一看,人山人海,一下子就把我嚇慌了本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

我進去賽場抽號抽到150號,天哪!這麼大的數字。我們隻好等著,等啊等啊,終於聽到了叫我排隊進賽場。進賽場比賽開始,小朋友們一個接一個上場比賽。到我了,我的心撲通撲通地跳,媽媽叫我不要害怕(說我)定能行!我抽了一個最喜歡的數字,考官開始出題,我想會不會難呢?看到題目,我瞬間就回答出來了。在下場時我(緩了一口氣)倒吸一口冷氣,總算沒那樣緊張了。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

第一場比賽結束了,又開始第二場,這可是我拿手的看圖環節,這下我可不緊張了。我坐在那耐心地聽小朋友一個個講故事(聽到)師叫到一百五十號上場,我快速地走上去,抽了一,這時幅圖片顯示出來:老虎、桌子、教室熱,如何組成一個故事?我考著了一會老師按了鈴,我就開始演講…講到最後時,一件不幸的事發了,鈴響時間到了,我的演講還講完呢。哎我隻好垂頭(的)(了)場。媽媽安慰我說:“你都講到這些圖(你都講到了),故講得已經很棒了!”我心裏歡天喜地的真開心。本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

這真是一次難忘的比賽啊!認我深深得感到(的)台上一分鍾,台下十年功(呀)本文原創首發於跳跳龍AI(www.aol-grp.com),嚴禁無授權轉載。

四年級   記敘文   500字 
365導師點評
對於一個小學二年級的學生來說,這篇作文寫得還是不錯的。文章的中心緊扣題目,使人一目了然,與文章內容也十分切合,說明你很能把握文章整體哦!你的寫作材料選得比較到位,且在敘述的時候對人物的描寫很細致,如文中的"我隻好垂頭喪氣的下了場",運用了神態描寫,寫出了人物沮喪的心情。再如"下場時我才緩了一口氣",運用細節描寫,刻畫的細致入微。但文章在敘述時有些過於平鋪直敘,有些地方像記流水賬,使文章的情感表達不夠到位,可在敘述事件的同時加入自己的感受,這樣就會避免敘述的單一性。

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